文本解读是指通过分析理解文本，揭示其文化内涵与意义建构的过程。这一文化术语的理论发展经历了从社会中心、作者中心到文本形式中心、读者交流中心的范式转型，形成了文本细读、语境还原、多元对话等方法体系。在语文教学中，文本解读强调兼顾文本客观性与读者主体性，通过语言、人性、社会等多角度分析提升教学实践。中华思想文化术语传播工程（2015年启动）注重术语诠释与准确英译，以避免文化误解。

文本解读理论自20世纪以来历经四次范式转型：

语文教学中，文本解读主要采取以下路径：

多元解读需遵循文本依据与情理逻辑，避免过度诠释：

2017年启动的中华思想文化术语传播工程，系统翻译'道''仁''阴阳'等术语：

文本解读可用于批判传统符号盲目崇拜，如剖析“龙的传人”说法的虚妄性：