格物致理
拼音
gé wù zhì lǐ笔顺
同音字
读音为gé的字 读音为wù的字 读音为zhì的字 读音为lǐ的字 读音为ge的字 读音为wu的字 读音为zhi的字 读音为li的字基础解释
格物：推究事物的道理，致理：达到明白事理并加以运用的程度。格物致理指推究事物的道理，达到明白并加以运用的程度。详细解释
按字解释
格物：推究事物的原理。
致：达到；实现。
理：道理；事理。
词典解释
格物致知-中華語文大辭典格物致知格物致知ㄍㄜˊ ㄨˋ ㄓˋ ㄓɡéwù-zhìzhī探求事物的道理，方能獲得知識。語本《禮記‧大學》。[例]學習應秉持～的態度。
格物致知 -中国文化史辞典古代認識論命題。簡稱“格致”。語出《禮記·大學》：“欲誠其意者，先致其知。致知在格物，物格而後知至。”漢鄭玄注：“知謂知善惡吉凶之所終始也。格，來也；物，猶事也。”宋儒有各種解釋。程頤解“格”為“窮”；解“物”為“理”；解“理”，在天是精神性的“道”，在人是“性”。格物就是“窮究其理”，萬物之理是已知的且為“吾之所固有”，因物理“有遷”動，造成“迷而不知”，窮究就是重新從心中找到它（《二程遺書》卷二十五）。朱熹則解“物”為“眼前應接底都是物”；解“格”為至、盡，格物致知就是“窮盡事物之理”，達到由此及彼，“而吾心全體大用無不明矣”的境界（《大學章句》）。陸九淵反對朱熹的“知”從“格物致知”而得，提出“心即理”，認為《大學》之義不是“格物致知”，而是“致知格物”（《陸象山語錄》卷十二）。明王守仁繼承陸說，反朱熹的“格天下之物”，認為“心外無物”，物無可格，“格”只是從自己身心上下功夫，“正其不正”（《大學問》）。他認為物是意念、心；致是行，知是良知（天理）。致知格物是“致吾心良知之天理於事事物物”，即求良知在於正心（《傳習錄》中）。程朱的“理”是客觀精神，陸王的“理”是主觀精神，都屬唯心論。明清之際，王夫之解“格物致知”為學問思辨，格物以“學問為主”，致知以“思辨為主”（《讀四書大全》卷一），把格物僅理解為學習書本知識。清顏元反對程、朱、陸、王之說，他解“格”為“手格猛獸”之格，格物致知就是“手格其物而後知至。”（《習齋記餘·剛峰》第七）認為“不知只是不行”。
致知格物-中华成语大词典致知格物
【拼音】：zhì zhī gé wù
解释
致知：获得知识；格物：推究事理。获得知识，推究事物的原理
出处
西汉·司马迁《礼记·大学》：“欲正其心者先诚其意，欲诚其意者先致其知，致知在格物。”
示例
近义词
格物致知
反义词
语法
作宾语、定语；用于书面语
格物致知
【拼音】：gé wù zhì zhī
解释
格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。
出处
《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。”
示例
顾彼西洋以～为学问本始，中国非不尔云也，独何以民智之相越乃如此耶？ ★严复《原强》
近义词
致知格物
反义词
语法
作谓语；指研究事物原理而获得知识
英文
study natural phenomena in order to acquire knowledge
格物致知㊣ㄍㄜˊ ㄨˋ ㄓˋ ㄓgé wù zhì zhī釋義推究事物的道理，方能獲得不盡的知識。語本禮記・大學：「欲誠其意者，先致其知，致知在格物。」亦作「格致」。備註附修訂本參考資料號FL00000026152格物致知備註頻7書中國成語大辭典、實用成語辭典(1)(2)(2)、中國成語大辭典、中國成語大辭典、成語大辭典(上)(下)、漢英對照成語辭典、成語典號FL00000034562
格物致知-教育部重編國語辭典格物致知ㄍㄜˊ ㄨˋ ㄓˋ ㄓgé wù zhì zhī推究事物的道理，方能獲得不盡的知識。語本《禮記．大學》：「欲誠其意者，先致其知，致知在格物。」也作「格致」。
格物致知-汉语大词典格物致知谓研究事物原理而获得知识。为中国古代认识论的重要命题之一。语出《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”
郑玄注：“格，来也；物犹事也。其知于善深，则来善物；其知于恶深，则来恶物；言事缘人所好来也，此致或为至。”
●《朱子语类》卷十四：“格物致知，便是要知得分明；诚意、正心、修身，便是要行得分明。若是格物致知有所未尽，便是知得这明德未分明。”
●明王守仁《传习录》卷上：“《大学》工夫即是明明德，明明德只是个诚意，诚意的工夫只是格物致知，若以诚意为主去用格物致知，即工夫始有下落，即为善去恶，无非是诚意的事。”
●清颜元《四书正误·大学》：“李植秀问‘格物致知’。予曰：‘知无体，以物为体……故曰：手格其物，而后知至。’”
●郭沫若《中国古代社会研究》第一篇第二章第四节：“所以根本要看重理智，而出发便在研究自然（‘格物致知’）。”
致知格物備註頻1書實用成語辭典(1)(2)(2)號FL00000049407
格物致知-现代汉语词典【第7版】格物致知ɡéwù-zhìzhī
推究事物的原理法则而总结为理性知识。
格致格致ㄍㄜˊ ㄓˋɡézhì1.風格情趣。[例]畫作～高妙｜筆法粗俗，缺乏古人～。2.探求事物的道理，方能獲得知識。[例]求學應秉持～的態度。3.舊時對物理、化學等自然科學的統稱。[例]～之學｜～與算學是清末民初熱門學習的科目。