何以加兹
拼音
hé yǐ jiā zī笔顺
同音字
读音为hé的字 读音为yǐ的字 读音为jiā的字 读音为zī的字 读音为he的字 读音为yi的字 读音为jia的字 读音为zi的字基础解释
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词典解释
何以復加-教育部成語典【台湾】何以復加備註頻1書漢語成語考釋詞典號FL00000052501
何以-现代汉语词典【第7版】何以héyǐ
书副
①用什么：～教我？｜～为生？
②为什么：既经说定，～变卦？
何以何以ㄏㄜˊ 丨ˇhéyǐ1.用什麼；如何。[例]～為生｜～解憂？2.為什麼。[例]他～變得不講情理？
何以-教育部重編國語辭典何以ㄏㄜˊ ㄧˇhé yǐ①何故何故、為何為何①為什麼。《文選．潘岳．河陽縣作詩二首之二》：「曲蓬何以直？託身依叢麻。」唐．韓愈〈秋懷詩〉一一首之七：「我無汲汲志，何以有此憾？」②如何。《論語．憲問》：「或曰：『以德報怨，何如？』子曰：『何以報德？』」《文選．曹操．短歌行》：「何以解憂？唯有杜康。」③反問的語氣，表示沒有或不能。《文選．司馬遷．報任少卿書》：「假令僕伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異？」《文選．東方朔．答客難》：「賢與不肖，何以異哉？」
何以-汉语大词典何以1.用什么；怎么。
●《诗·召南·行露》：“谁谓雀无角？何以穿我屋。”
●《南史·陈后主纪》：“监者又言：‘叔宝常耽醉，罕有醒时。’隋文帝使节其酒，既而曰：‘任其性，不尔何以过日？’”
●明高启《卧东馆简诸友生》诗：“何以度兹运？相勖蹈其常。”
●冰心《寄小读者》八：“为着人生，不得不别离，却又禁不起别离，你们何以慰我？”
2.为什么。
●《诗·大雅·瞻卬》：“天何以刺？何神不富？”
●《论语·季氏》：“夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
●唐韩愈《秋怀》诗之七：“我无汲汲志，何以有此憾？”
●《续资治通鉴·宋孝宗隆兴元年》：“琚固辞，金主曰：‘卿之才望，无不可者，何以辞为！’”
●巴金《灭亡》第八章：“大家有点愕然，不明白他何以会这样不高兴。”
3.用反问的语气表示没有或不能。
●汉刘向《列女传·楚江乙母》：“今令尹之治也，耳目不明，盗贼公行，是故使盗得盗妾之布，是与使人盗何以异也？”
●金王若虚《论语辩惑总论》：“凡人有好则有恶，有喜则有怒，有誉则有毁，圣人亦何以异哉？”
●明刘基《袭封诚意伯诰券》：“古称名世，何以过之？”
加以加以ㄐ丨ㄚ 丨ˇjiāyǐ1.用在雙音節動詞前，表示對前面提到的人或事物施加後面動詞所標示的動作。[例]老師對學生～指導｜依照資料的類別～彙整。2.連詞。承接上一分句，有進一步的原因或條件的意思，相當於「再加上」，後面的分句表示結果。[例]音韻學本來就不好學，～多年不用，幾乎全忘了。
加以-教育部重編國語辭典加以ㄐㄧㄚ ㄧˇjiā yǐ①給予、予以。如：「這件事非常重要，必須優先加以處理。」②再加上。《漢書．卷二四．食貨志上》：「今海內為一，土地人民之眾不避湯、禹，加以亡天災數年之水旱，而畜積未及者，何也？」唐．韓愈〈潮州刺史謝上表〉：「年纔五十，髮白齒落，理不久長，加以罪犯至重，所處又極遠惡。」
加以-现代汉语词典【第7版】加以jiāyǐ
①动用在多音节的动词前，表示如何对待或处理前面所提到的事物：施工方案必须～论证｜发现问题要及时～解决。注意“加以”跟“予以”不同之处是“予以”可以用在一般名词之前，表示给予，如“予以自新之路”，“加以”没有这种用法。②连表示进一步的原因或条件：他本来就聪明，～特别用功，所以进步很快。
加以1.犹言加上。表示进一步的原因或条件，多用于后一分句的句首。
●《汉书·食货志上》：“今海内为一，土地人民之众不避汤禹，加以亡天灾数年之水旱，而畜积未及者，何也？”
●唐韩愈《潮州刺史谢上表》：“臣少多病，年才五十，发白齿落，理不久长，加以罪犯至重，所处又极远恶，忧惶惭悸，死亡无日。”
●冰心《斯人独憔悴》：“颖石生性本来是活泼的，加以这些日子，在学校内很是自由，忽然关在家内，便觉得非常的不惯，背地里唉声叹气。”
2.用在多音的动词或由动词转成的名词前，表示如何对待或处理前面所提到的事物。
●明徐榜《济南纪政·烛冤》：“地方将朝付送官，扳赵守道在内，执讯之，加以重刑，守道服辜。”
●清冒襄《影梅庵忆语》：“吾母太恭人与荆人见而爱异之，加以殊眷，幼姑长姊，尤珍重相亲。”
●毛泽东《关于农业合作化问题》：“这些都应该向他们去进行教育，加以纠正，而不是简单地去进行斥责。”
兹兹滋生繁殖。
●《史记·陈杞世家论》：“田常得政于齐，卒为建国，百世不绝，苗裔兹兹，有土者不乏焉。”
●清方苞《大司寇韩城张公继室王夫人墓志铭》：“年逾六甲，子姓兹兹。”
出处
引证
唐-房玄龄等--《晋书》：孔明盘桓，俟时而动，遐想管乐，远明风流，治国以礼，人无怨声，刑罚不滥，没有余泣，虽古之遗爱，何以加兹！
故事
唐-房玄龄等--《晋书》：孔明盘桓，俟时而动，遐想管乐，远明风流，治国以礼，人无怨声，刑罚不滥，没有余泣，虽古之遗爱，何以加兹！