耕读文化的读是什么意思
读拼音：dú
释义：
组词
读书 拜读 读音 陪读 走读 阅读 默读 朗读 读书人 读后感 可读性 读死书 吏读式 熟读深思 有声读物 百读不厌 读书百遍 不忍卒读 十年读书 悔读南华 半工半读拼音
dú笔顺
丶 ㇊ 一 丨 ㇇ 丶 丶 一 丿 丶左窄右宽。“讠”点与横折提距离适中，竖段端正，对上点。“卖”，上横短，竖居中，横钩不宜太长；撇正对上竖起笔，点画位置恰当。
同音字
读音为dú的字 读音为du的字基础解释
字的念法；读音。“长”字有两～。详细解释
〈动〉
(形声。从言,卖声。本义:读书)
籀书,抽释理解书的意义
读,诵书也。——《说文》
主人习其读而问其传。——《公羊传·定公元年》
读其书。——《孟子》
相随观读,讽述以谈。——《论衡·谈天》
又如:读法(诵读法令);读祝(祭祀时宣读祈祷文);读鞫(审判时,宣读起诉理由)
阅读
好读书,不求甚解。——晋· 陶潜《五柳先生传》
则其读书也必专,而其归书也必速。——清· 袁枚《黄生借书说》
楚人贫居,读《淮南方》。—— 邯郸淳《笑林》
又如:读报;默读(不出声地读书);朗读;读律(学习法律);读画(用心鉴赏绘画的意境,风格);读过(读毕);读杂志;审读(审查阅读)
说
读,说也。——《广雅·释诂二》
号而读之也。——《庄子·则阳》
上学 。
如:读大学;走读;半工半读
〈名〉
文体名。属于题跋一类。用以记心得于书后,以备遗忘
题读始于唐,跋书起于 宋。—— 徐师曾《文体明辨》
姓
另见 dòu
〈名〉
语句中的停顿。古代诵读文章,分句和读,极短的停顿叫读,稍长的停顿叫句,今以逗号标志。也作“逗”
句读之不知,惑之不解。——唐· 韩愈《师说》
援引他经,失其句读,以无为有,其可闵笑也,不可胜记也。——晋· 何休《春秋公羊注疏序》
另见 dú
按字解释
词典解释
读-中華語文大辭典同：讀
读-漢語大字典读
读“讀”的简化字。
读（讀）dòu
语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。参看706页〖句读〗。另见332页dú。
【读音】dú
【繁体】讀
读<动>
(形声。从言,卖声。本义:读书)
籀书,抽释理解书的意义[chant]
读,诵书也。――《说文》
主人习其读而问其传。――《公羊传·定公元年》
读其书。――《孟子》
相随观读,讽述以谈。――《论衡·谈天》
又如:读法(诵读法令);读祝(祭祀时宣读祈祷文);读鞫(审判时,宣读起诉理由)
阅读[read]
好读书,不求甚解。――晋·陶潜《五柳先生传》
则其读书也必专,而其归书也必速。――清·袁枚《黄生借书说》
楚人贫居,读《淮南方》。――邯郸淳《笑林》
又如:读报;默读(不出声地读书);朗读;读律(学习法律);读画(用心鉴赏绘画的意境,
读dòu语句中的停顿。古代诵读文章时，完整的长句或小段的停顿称为'句'，'句'中的小停顿称为'读'。又见dú。
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读dú
①照着文字念。
②阅读；看书或文章。
②上学：～大学。又见dòu。
【读后感】一种文体。读书看报之后，把心得、感受、看法等写成文章或笔记。
【读卖新闻】日本最有影响的报纸之一。1874年创刊。面向大众，注重社会新闻和体育新闻。每天早刊24版，晚刊12版。
【读秒】
①围棋、象棋等体育比赛规则。对局者自由支配时间已用到事先规定的保留时限后始由裁判员报时。
②比喻非常紧张繁忙的状态或阶段：亚运工程已进入～阶段。
【读破】同一个字形因意思不同而有两个或几个读音时，不照习惯上最通常的读音来读。如'称职'的'称'不读chēng,而读chèn，'禁不住'的'禁'不读jìn,而读jīn。
【读数据语句】〈计〉BASIC语言语句之一。它向运行中的程序的某些变量提供数据。DATE语句设置数据表，由READ语句提取数据，每提取一个数据时，指向下一个将要提取的数据位置。
【读友】〈港台〉读者。
读
【酉集上】【言字部】 讀
★【唐韻】【集韻】【韻會】徒谷切【正韻】杜谷切，𠀤音獨。【說文】誦書也。【徐鍇曰】讀猶瀆也。若四瀆之引水也。【詩·鄘風】中冓之言，不可讀也。【毛傳】抽也。【鄭箋】抽猶出也。【朱傳】誦言也。【禮·文王世子】冬讀書，典書者詔之。
◎又樂名。【周禮·春官·大司樂疏】《孝經緯》云：祝融之樂曰《屬讀》。
◎又曲名。【唐書·禮樂志】《讀曲》，宋人爲彭城王義康作也。
◎又官名。【唐書·百官志】集賢殿書院有侍讀學士，掌承旨撰集文章，校理經籍。
◎又姓，見【姓苑】。
★又【集韻】【韻會】𠀤大透切，音豆。義同。【周禮·天官·宮正註】鄭司農讀火絕之。《釋文》徐音豆
◎又【增韻】句讀，凡經書成文語絕處謂之句。語未絕而點分之以便誦詠，謂之讀。今祕省挍書式：凡句絕，則點於字之旁讀，分則微點於字之中閒。
◎又【韻會】通作投。【馬融·長笛賦】察度於句投。【註】說文曰：逗，止也。投與逗古字通，音豆。投，句之所止也。○按此則讀與逗通。逗又與投通。
★又叶亭歷切，音狄。【蘇轍·醉吟庵詩】詩成付與醉中讀，知有淸溪可終日。考證：〔【周禮·天官·小宰宮正註】鄭司農讀火絕之。徐音豆。〕 謹按此天官宫正註非小宰註也，謹照原文省小宰二字。俆音豆上增釋文二字。
同：讀
读-现代汉语词典【第7版】读（讀）dú
①动看着文字念出声音：朗～｜宣～｜老师～一句，同学们跟着～一句。
②动阅读；看（文章）：～者｜默～｜这本小说很值得一～。
③动指上学：他～完高中，就参加了工作。
④（字的）念法；读音：异～｜“长”字有两～。另见319页dòu。
读（I）du
ㄉㄨˊ
〔《广韵》徒谷切，入屋，定。〕
1.诵读；阅读；理解书文的意义。
●《孟子·万章下》：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？”
杨伯峻注：“‘读’字涵义，既有诵读之义，亦可有抽绎之义，故译文用‘研究’两字。”
●《史记·十二诸侯年表》：“太史公读《春秋历谱谍》，至周厉王，未尝不废书而叹也。”
●唐韩愈《读荀》：“始吾读孟轲书，然后知孔子之道尊。”
●巴金《家》三：“我们这学期读完了《宝岛》，下学期就要读托尔斯泰的《复活》。”
●夏丏尊叶圣陶《文心》十四：“下学期我想叫你们加做些读的功夫，所以在这里先自预备。”
2.玩味。如：读画；读帖。
3.察看。
●叶圣陶《秋》：“从他们的眼光里可以读到这样的话。”
●王西彦《古屋》第三部六：“从这位快乐主义者的神色上，我读出一种隐秘的焦虑。”
●冉丹《沙姆》五：“终于，我从她的脸庞上和眼睛里读出来了：‘爱！是爱的力量！对吗？’”
4.讲说，宣扬。
●《诗·鄘风·墙有茨》：“中冓之言，不可读也。”
高亨注：“读，宣扬。”
5.称呼，称说。
●《庄子·则阳》：“今计物之数，不止于万，而期曰万物者，以数之多者号而读之也。”
●陆德明释文：“李云：‘读犹语也。’”
6.解说。
●《庄子·则阳》：“鸡鸣狗吠，是人之所知；虽有大知，不能以言读其所自化，又不能以意测其所将为。”
●王先谦集解引宣颖曰：“若究其一鸣一吠天然之故，虽智者不能解说其自化之妙。”
7.字的读音。
●南朝梁刘勰《文心雕龙·练字》：“张敞以正读传业，扬雄以奇字纂训。”
●北魏郦道元《水经注·湛水》：“湛水出轵县南原湛溪，俗谓之椹水也，是盖声形尽邻，故字读俱变。同于三豕之误耳。”
8.文体名。属题跋类，犹今之读后感。
●晋张华《博物志》卷四：“贤者著述曰传，曰记，曰章句，曰解，曰论，曰读。”
读（II）dou
ㄉㄡˋ
〔《集韵》大透切，去候，定。〕
语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，短的停顿叫读，稍长的停顿叫句。后亦把“读”写成“逗”。
●汉何休《〈春秋公羊注疏〉序》：“援引他经，失其句读，以无为有，甚可闵笑也，不可胜记也。”
●《宋史·选举志二》：“有司出题，强裂句读，专务断章，离绝旨意，破碎经文。”
●朱光潜《诗论》第九章三：“中国诗文旧有句读的分别。‘读’读如‘逗’，近于本篇所谓‘顿’，但与‘顿’微有不同。‘顿’完全是音的停顿，‘读’则兼为义的停顿。”
读 dú
动阅；看。《王冕读书》：“执策映长明灯～之。” dòu
名语句中的停顿。《师说》：“授之书而习其句～者，非吾所谓传其道解其惑者也。”
同：讀
出处
引证
故事
造句
接龙
组词
dú
1、[朗读]lǎng dú
清晰响亮地把文章念出来：～课文。
2、[读书]dú shū
1.看着书本，出声地或不出声地读：～声。～笔记。读了一遍书。 2.指学习功课：他～很用功。 3.指上学：妈妈去世那年，我还在～。他在那个中学读过一年书。
3、[阅读]yuè dú
看（书报等）并领会其内容：～报刊。～文件。
4、[默读]mò dú
不出声地读书，是语文教学上训练阅读能力的一种方法：～课文。
5、[读者]dú zhě
阅读书刊文章的人。
6、[导读]dǎo dú
对读书给予引导；指导阅读（多用于书名）：世界名著～。
7、[读物]dú wù
供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等：儿童～。通俗～。农村～。
8、[攻读]gōng dú
努力读书或钻研某一门学问：～博士学位。～中医经典。
9、[诵读]sòng dú
念（诗文）：高声～。
10、[宣读]xuān dú
在集会上向群众朗读（布告、文件等）：～嘉奖令。
11、[读本]dú běn
课本（多指语文或文学课本）。
12、[读音]dú yīn
（字的）念法：这个字是多音字，有两个～。
13、[研读]yán dú
钻研阅读：～史书。
14、[读心]dú xīn
览读之心境。《载敬堂集·江南靖士联稿·溪山第一图书馆》：“山色攒文气；湖光澄读心。”
15、[读经]dú jīng
讽诵、阅读儒家经典《五经》或《十三经》。
16、[复读]fù dú
中小学毕业生因未能考取高一级的学校而在原一级学校重新学习，以待来年再考：～生。高考～班。
17、[精读]jīng dú
反复仔细地阅读：有些重要文章需要～。
18、[陪读]péi dú
陪伴他人读书，特指留学生在国外学习期间，其配偶前往陪伴。
19、[品读]pǐn dú
仔细阅读、品味：有些老书多年后再来～，仍能读出新意。
20、[走读]zǒu dú
（学生）只在学校上课，不在学校住宿，叫走读（区别于“寄宿”）：～生。～大学。
21、[读数]dú shù
仪表、机器上由指 针或水银柱等指示的刻度的数字。
22、[通读]tōng dú
1.从头到尾阅读全书或全文：～课文。书稿已～一遍。 2.读懂；读通：他学过几年英语，浅显的英文原著已能～。
23、[拼读]pīn dú
通过拼合两个或两个以上的音素读出音节。
24、[重读]chóng dú
1.是指把一个词或词组里的某个音节或语句里的某几个音节读得重些、强些。
25、[细读]xì dú
仔细地读。
26、[借读]jiè dú
没有本地区正式户口的中、小学生在本地区中、小学就读，叫做借读。没有某校学籍的学生，因故在某校就读，也叫借读。
27、[读秒]dú miǎo
1.围棋比赛中，对 局者自由支配的时限将用完时的时间限制措施。要求每一步在规定时间内走出（一般不超过60秒，快棋多 为30秒），超时判负。因这时裁判员随时报出所用秒数，故名。 2.指倒计时在最后时刻读出所剩的秒数。
28、[选读]xuǎn dú
1.选择阅读：这篇文章比较长，大家可以～其中的一部分。 2.从一个人或若干人的著作中选出一部分编成的供阅读的书（多用于书名）：《古代诗歌～》。
29、[读法]dú fǎ
1.亦作“读灋”。宣读法令。《周礼·地官·州长》：“正月之吉，各属其州之民而读灋，以考其德行道艺而劝之，以纠其过恶而戒之。”贾公彦 疏：“而读法者，谓对众读一年政令及十二教之法。”《韩非子·外储说左上》：“王欲与官事，则何不试习读法？”宋 欧阳修《南省试进士策问》之二：“又有州党族官岁时月朔春秋酺禜询事读法，一岁之间又有几？”清 曾国藩《送江小帆同年视学湖北序》：“故古者饮射读法，在今日则守令之职。” 2.指字应作何音读。《二十年目睹之怪现状》第十三回：“当下我説这‘汉’字还有一个读法。” 3.读解文字的方法；诵读文章的方法。鲁迅《花边文学·点句的难》：“譬如《孟子》里有一段，我们大概是这样读法的。”夏丏尊 叶圣陶《文心》十四：“我近来留心听名伶唱片的对白与茶馆里说书先生的说书，他们常会给我读法研究上很好的帮助。”
30、[耕读]gēng dú
指既从事农业劳动又读书或教学：～小学。～教师。
31、[试读]shì dú
尝试性地阅读。
32、[伴读]bàn dú
陪读。
33、[拜读]bài dú
敬辞，阅读：～大作，获益不浅。
34、[判读]pàn dú
利用已知的视觉信息符号来判断新获得的视觉信息的含义：卫星照片～。通过图像分析，把断层的活动性质～出来。
35、[泛读]fàn dú
指一般性阅读。
36、[工读]gōng dú
1.用本人劳动的收入来供自己读书：～生。 2.指工读教育。
37、[审读]shěn dú
审阅：～书稿。
38、[领读]lǐng dú
集体朗读时，由一个人带头朗读。
39、[释读]shì dú
谓考证并解释古代语言文字。
40、[捧读]pěng dú
敬辞，读（别人的文章等）
dòu
1、[句读]jù dòu
也作句逗。旧称文章中语意已尽的地方为“句”，语意未尽须停顿的地方为“读”（dòu）。书面语上用圈（句）和点（读）来标记。