词汇意义在文学作品中通过隐喻机制实现认知功能，该研究基于认知语言学视角，提出隐喻是从具体经验向抽象概念投射的认知现象。2002年胡燕的研究表明，英语文学作品中词汇意义不仅是语言表达工具，更是人类理解抽象领域的思维活动，其理论基础源自Lakoff提出的概念隐喻理论。

词汇意义分析基于Lakoff提出的概念隐喻理论，该理论认为：

研究聚焦英语文学作品中的三类词汇意义特征：

研究采用认知语言学分析方法：

该研究产生于2002年04月，为文学文本分析提供了认知视角的研究范式，其成果对理解文学创作中的思维机制具有理论价值。研究同时论证了词汇意义在语言教育与文学批评中的跨学科应用潜力。