联结学习_社会心理学术语 - 国学百科m.yc-ky.net

联结学习

社会心理学术语

联结学习是通过刺激与反应间反复关联形成条件反射的行为机制。其核心机制为中性刺激与生理反应的联结过程，如巴甫洛夫实验中狗因铃声与食物反复同步而对铃声单独产生唾液分泌反应。

人类有时会通过联结学会某种情感。在一个人有了一次治疗牙病的痛苦经历后，仅仅提到“牙医”这个词或者听到钻东西的声音都可能使他感到焦虑。

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最新修订时间：2025-11-15 10:19

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