结果评价是社会科学术语，主要用于评估项目计划实施或教学活动结束后产生的成果。在项目管理领域，结果评价涵盖效果、效率、效益及影响评价四种类型。在教育领域，结果性评价通过教学后的测试评估学生对教学目标的掌握情况，并在必要时在两三天后对未达到目标要求的内容进行平行的第二次测试以提高教学效果，同时强调与过程性评价结合以适应新时代教育需求。
项目结果评价
结果评价在项目管理中主要包括以下四种类型：
教育结果评价
教育领域的结果性评价通常在教学活动结束后实施，依据教学大纲内容和目标对学生进行测试，以评价学习成效。为提高教学效果，资料中提到在两三天后对未达标内容进行平行的第二次测试，同时强调需结合过程性评价，形成全面评估体系。