有以教我
汉语成语
典籍溯源
文献流变
清代《四库全书》编纂期间,学者在注疏《孟子》时多次引用该成语的原始语境,强化了其作为典籍注解术语的功能。民国时期白话文运动中,该成语因保留古雅特性,仍常见于学术书信往来。
语义解析
基本语义为通过疑问句式表达求教意愿,核心要素包含:
语义演变呈现三个阶段:战国时期特指君主咨询国策,宋代扩展至文人学术探讨,明清时期泛化为通用请教用语。现代汉语中多用于书面化交流场景,保持礼仪性特征。
语法特征
该成语具有典型文言结构特征:
应用场景
在文学创作中常用于三类语境:
参考资料
有以教我.百度汉语.2025-04-19
最新修订时间:2025-06-10 17:27
目录
概述
典籍溯源
文献流变
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