教师考核是教育机构依据国家标准建立的评估体系，学校或其他教育机构作为考核主体，涵盖政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩四个核心维度。该制度采用年度/学期/月度相结合的周期化考核模式，通过教学展示、教研评议、学生反馈等多渠道收集数据，其结果应用于职务晋升、绩效分配及岗位调整等人事管理领域。现代考核体系注重德、能、勤、绩四维综合评价，既包含教学能力等硬性指标，也考察师德素养等软性素质。

政治思想考核聚焦政治立场与职业道德，包含贯彻教育方针、师德规范遵守等要素。业务水平考核细分为：

工作态度考核量化出勤率、教学纪律（如空堂、迟到早退）等指标，同时评估责任意识与协作精神。工作成绩考核采取多维评价：

常规考核分为三个阶段：

特殊教育机构采用分梯队考核：

考核结果直接影响：

高校建立专项退出机制：

现代考核体系引入三维评价模型：

部分高校试点动态管理制度：