德育管理是依据德育目标及教育管理要求，对德育工作体系与活动过程实施规划、组织、指挥、监督及协调的管理活动，由教育行政部门与学校通过宏观及微观管理确保德育成效。该管理涵盖目标设定、过程调控及效果评估，需协调人财物资源以实现预期目标。德育作为教育者通过学科教学渗透与专门教育活动对学生施加综合影响的过程，要求各级管理主体构建包含规章制度建设、量化考核体系、心理健康筛查、“阳光少年”评比等要素的系统化实施框架，并创新运用模拟法庭、劳动实践基地等载体强化教育实效。

课程管理是对课程系统的人、财、物、课程信息等因素进行决策、计划、组织、指挥、协调、控制，以有效实现课程系统预期目标的活动。主要内容包括课程规划管理、课程计划管理、课程标准管理、教材管理、课程实施管理、课程评价管理等。