平行班是教育领域用于区分重点班与非重点班的专用术语，通常指学校中师资、生源配置相对均衡的中等班级。随着教育公平政策的推进，部分地区通过“阳光分班”政策取消重点班与平行班的区分，采用性别、成绩排序或随机编班等方式均衡分配生源，并搭配强弱互补的教师团队，缓解家长择班压力，实现教育过程公平。

平行班作为教育领域术语，通常指学校中除重点班外的非重点班级，班级内学生成绩分布差异较大，既有优秀生源也有成绩中下学生。在分班政策改革前，平行班被视为师资力量薄弱、竞争压力较小的班级类型。

截至2017年，安徽铜陵市率先推行“零择班”政策，取消重点班与平行班的划分。新生分班采用性别平衡和入学测试成绩“S排序”方式，确保各班生源均衡；师资配置实行强弱搭配、性格互补原则，并通过抽签确定班级组合，多方监督保障公平。2016年推行的“阳光编班”政策则采用电脑派位随机分班，推动师资均衡配置和教学水平整体提升。

平行班内部通过不同学习态度和努力程度的积累，逐渐形成学生成绩分化，建立竞争机制以激发潜力。生源均衡政策实施后，平行班与原有重点班的差距逐步缩小，教师教学表现直接反映于班级成绩。