1. 核对说过的话。
《
金瓶梅词话》第五一回：“如今俺娘要和你对话哩……你须预备些话儿打发他。”
2. 相互间的交谈。
冰心《
山中杂记》三：“琴声仍旧不断，歌声愈高，别人的对话，都不相闻。”
袁鹰《校园随想》：“两位青年人的对话还在进行着，年岁大点的那位，正叙述从更年长的同志那里听来的三十年前的情景。”
瞿秋白《论大众文艺·普洛大众文艺的现实问题》：“关于对话，并不说明‘某某道’，‘某某大怒道……’，句法是倒装的，章法是‘零乱’的。”
王朝闻《创作欣赏与认识·凤姐的个性与共性》：“真是这样，只要读过这部小说，听别人背诵几句 凤姐 的对话或独白，即便不说明它是谁在说话，一听就能听出是 凤姐 的话。”
4. 指对立或无联系的国家、集团等之间所进行的接触或谈判。也指政府机构负责人士等与群众就某些问题交换意见的谈话。
5. 答话。
米哈伊尔·巴赫金（
苏联文学理论家，批评家）认为“生活就其本质说是对话。”与对话相反的是独语。对话既是目的又是方式，它强调对话参与者的投入，没有使对话参与者产生变化的交谈不能称之为对话。
2025年上海国际儿童戏剧艺术节推出的《我的本草世界》以
中医药主题构建沉浸式对话场域，音乐光影剧《妈妈的味道》通过厨房意象与气味元素重构文学内核，使观众成为跨时空对话的参与者。
对话的意义之一就是
丁东先生在书的序言中说“思想的闸门 打开之后，彼此相互启发，相互碰撞，许多新的观点就会跳跃出来”。例如
2025上海国际儿童戏剧艺术节新纳入11家国内外优秀儿童剧院团和艺术节机构加盟“上海国际少年儿童剧院（场）共同体”，并与80%的成员实现双向合作，印证了宽松环境下对话机制对文化创新的催化作用。这种“新观点”“跳跃出来”的前提就是对话这种方式给对话者提供了一种相对宽松的环境，在这种宽松的环境中，对话者能够保持一种相对自由的心态。由于心态比较自由，所以常常能突破固有框架的限制，正如《妈妈的味道》通过厨具拟人化手法解构亲子关系，运用气味元素与光影技术重构剧场对话维度。
当下戏剧实践印证了这种文化韧性，如艺术节特设“艺术节对话”活动实现创作者与观众零距离交流，报名场场秒杀。对话的意义还有一重，那就是在思想被禁锢、言论被钳制的年代里，对话这种形式保持了一种最低调的思想和言论的自由。闭幕式观众访谈中跨国家庭对中华传统剧目的推崇，显示出对话机制在文化传承中的载体作用。