中国高等教育学生信息网（简称“学信网”）是由教育部学生服务与素质发展中心主办的权威教育信息服务平台。该网站依托高校招生、学籍学历、毕业生就业一体化数据仓库，开通“阳光高考”信息平台、学籍学历信息管理平台、中国研究生招生信息网、内地高校面向港澳台招生信息网等核心板块，提供学历查询、在线验证、学历认证网上办公系统、研究生招生考试报名与录取检查系统、硕士研究生招生调剂服务系统等20余个信息系统服务。

中国高等教育学生信息网（简称“学信网”）由教育部学生服务与素质发展中心主办。学信网依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业信息一体化的大型数据仓库，开通“阳光高考”信息平台、学籍学历信息管理平台、中国研究生招生信息网、内地高校面向港澳台招生信息网等平台，开通学历查询系统、在线验证系统、硕士研究生网上报名和录取检查系统、硕士研究生招生调剂服务系统、学历认证网上办公系统等20余个信息系统。

2001年，国家实行高等教育学历证书电子注册制度。这是为适应高等教育改革，保证高等教育质量，维护国家学历制度和学历证书的严肃性，打击社会不法分子伪造学历证书行为而采取的重大措施。各省、自治区、直辖市教育行政部门，各高等学校要按照《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》(教学〔2001〕4号)要求，组织实施这项工作。12月，开通“中国高等教育学历证书查询系统”。

2002年2月，教育部批准中心数据仓库建设方案。3月，教育部启动高等教育学历证书图像采集工作。5月，全国高等学校信息咨询与就业指导中心注册开通“中国高等教育学生信息网”。6月，中心启动“数据仓库一期建设”。9月，国家助学贷款学生个人信息查询系统通过有关部门的鉴定并开通。

2003年6月，中国高等教育学生信息网与有关单位联合举办“教育部2003年普通高校招生网上咨询周”活动。9月，中国高等教育学生信息网取得经营许可证。10月，完成1991年以来高等教育学历数据库的建设。11月，“全国硕士研究生入学考试网上报名系统”试点运行。

2004年5月，中国高等教育学生信息网与有关单位联合举办“教育部2004年普通高校招生网上咨询周”活动。6月，中心启动“数据仓库二期建设”。7月，教育部与公安部联合召开“关于严厉打击网上学历造假新闻发布会”。9月，“全国硕士研究生入学考试网上报名系统”通过中国软件评测中心的压力测试。10月，网站正式开通“2005年全国硕士研究生入学考试网上报名系统”。

2005年1月，中国高等教育学生信息网开通“学信人才频道”，提供1991年以来的学历查询。2月，开通“学历电子注册办公系统”及“新生名单核对系统”。5月，开通“阳光高考信息平台“，教育部副部长袁贵仁为平台正式开通书面致词。同月，中心启动“数据仓库三期建设”。6月，阳光高考平台举办“教育部2005年全国普通高校招生网上咨询周”，教育部高校学生司司长林蕙青为咨询周活动开幕书面致词。

2006年3月，中国高等教育学生信息网开通“内地（中国大陆）高校面向港澳台招生信息网”。6月，开通“出国频道”。7月，中国研究生招生信息网并入学信网。10月，中心启动“数据仓库四期建设”。11月，网站开通“学籍学历信息管理平台”。12月，开通“就业频道“，原“学信人才频道”整合到“就业频道”中。

2007年08月，中国高等教育学生信息网《大学•职场》电子杂志创刊，提供免费下载。同月，网站的“出国频道”更名为“国际教育在线”。11月，网站开通“学信就业平台”，推出“简历在线验证标识”。12月，网站开通“2007年全国普通高校新生学籍查询系统”。

2008年1月，中国高等教育学生信息网开通“阳光高考招生信息发布及管理平台”。4月，开通“阳光高考咨询室”。5月，网站《阳光高考考生与家长电子读本》正式上线。7月，网站开通“学历在线电子注册”功能。10月，《校园》半月刊电子杂志正式出版。同月，全国普通高校学籍学年电子注册工作正式启动。11月，中心启动“数据仓库五期建设”。同月，网站开通“在线验证系统”，同时推出“学历证书电子注册备案表”。12月，开通“全国高校学生资助工作信息管理平台”。

2009年6月，中国高等教育学生信息网开通“学信档案”。学生可以免费查看自己的学籍、学历信息。7月，开通“政法干警招录培养体制改革试点招生服务网”。12月，“中国高等教育学生信息网”启用“学信网”简称。

2010年4月，中国高等教育学生信息网开通“大学生预征报名系统”。5月，实现高等教育学历即时电子注册。9月，网站开通“阳光高考数据报送系统”。同月，网站学籍学历管理平台启用数字证书。

2011年3月，为进一步做好大陆高校招收台湾学生和有序做好台湾高校在大陆招收本科生及研究生工作，“海峡两岸招生服务中心”在北京正式成立。“海峡两岸招生服务中心”是挂靠在全国高校学生信息咨询与就业指导中心的服务性机构，其主要职责包括：一是与台湾“大学校院招收大陆地区学生联合招生委员会”进行对口交流与联系；二是协调并组织海峡两岸高校在大陆和台湾开展招生宣传工作；三是对台湾考生报考大陆高校或大陆考生报考台湾高校提供相关信息咨询与服务工作。4月，开通“海峡两岸招生服务中心网站”。为海峡两岸高校在大陆和台湾开展招生宣传工作提供相关信息咨询与服务。6月，网站开通“预征报名平台”。由初期的男大学生预征报名系统，陆续扩展增加了女兵预征报名系统和高中生预征报名系统。

2012年2月，中国高等教育学生信息网开通“全国大学英语四、六级考试成绩查询”。6月，阳光高考平台与几省市招办合作开展网上咨询周专场活动。截至2012年7月，全国高等教育学历信息数据库累计注册各类学历信息突破1亿份。后面每年新增注册学历信息超过1000万。8月，研招网启用数字证书。10月，“中国高等教育学生信息网开通十周年暨学历在线验证系统英文版开通仪式”在京举行。

2014年2月，学信网开通“台湾高校招收内地生志愿填报系统”。3月，来华留学生学籍学历管理平台启用数字证书。4月，受国防部征兵办公室委托，教育部学生服务与素质发展中心在“预征报名平台”的基础上对网站功能进行全面改进和完善，建成了“全国征兵网”，已成为展示中国兵役方针政策、征兵宣传、应征报名、辅助新兵征集管理、开展网上咨询和征兵举报于一体的综合性管理服务平台。6月，学信网开通“全国硕士研究生招生信息公开平台”。7月，开通赴香港学习报名系统“2014学在香港”。9月，开通“研究生招生推免服务系统”。10月，开通“博士研究生报名信息采集系统”。

2015年3月，学信网开通“试点高校自主招生报名系统”，共有85所高校选用，这是阳光高考平台首次面向高中学生提供特殊类招生报名服务，随后基于此系统框架陆续开通了“综合评价报名系统”和“农村学生单独招生报名系统”。5月，教育部学生服务与素质发展中心参加NAFSA第67届国际教育工作者年会暨教育展会，中心石鹏建副主任与美国大学招生官协会执行董事Michael Reilly及格罗宁根宣言秘书长Herman de Leeuw在展会上共同做了“格罗宁根宣言的启示：全球学生数据的电子化”为主题的演讲。5月，学信网开展大学生征兵咨询周活动。同月，首批赴台陆生毕业，网站开通“大陆居民在台湾地区学习证明网上申请系统”。7月，微信订阅号“学信网资讯”开始试运营。11月，网站开通“面向港澳台地区招收研究生网上报名系统”。12月，“i乡音”平台试运行。

2016年1月，学信网开通“高考特殊类型招生报名系统”。3月，开通“教育部阳光高考信息公开平台”。8月，“i乡音”平台正式上线。为保护中国多样化的方言，在国家教育部语信司的指导与支持下，学信网建设“i乡音”平台，呼吁各地网友，以实际行动留住乡音、乡情与乡愁，共同体验浓浓的乡音与乡情。11月，“学职平台”上线。链接学生、高校和企业的纽带，依托大数据，搭建学生、高校和企业三位一体平台，为学生选择专业、择业、就业，高校人才培养、选拔、就业指导，以及企业人才储备、招聘提供全面专业的服务。同月，“学信网机器人”上线。

2017年4月，学信网开通“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”。9月，学信网图像服务试点工作正式启动。11月，学信网开通“全国万名优秀创新创业导师人才库”。12月，“中国高等教育学历证书查询”服务接入中国政府网。

2018年1月，学信网开通“教育部直属单位人才测评系统”。3月，开通“学信网电子成绩单验证系统”。4月，正式启用“高考艺术类招生考试信息交互系统”。5月，“全国高校就业创业指导教师网”全新改版上线。9月，“教育部直属单位公开招聘平台”在学信网上线。11月，学信网开通“研招统考网上确认系统”。

2019年7月，开通“赴台陆生网上申请系统”。8月，学信网App（安卓版）上线。11月，“阳光高考百度小程序”上线。11月，学信网App（IOS版）上线。

2020年3月，学信网开通“全国高校毕业生网上签约系统”。4月，开通“2020年春季学期普通高校学生返校信息采集系统”。4月，开通“艺术类招生作品远程提交系统”。5月，开通“高校招生远程面试系统”。同月，开通“强基计划报名系统”。5月，“全国高校毕业班辅导员就业工作平台”上线。10月，“学信网在线考试系统”上线。

2022年2月16日，按照《教育部办公厅关于部分直属事业单位机构调整的通知》（教人厅函〔2022〕2号），此举标志着学信网主办单位从“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”的中文名称变为“教育部学生服务与素质发展中心”。英文名称更名为“Center for Student Services and Development, Ministry of Education, P.R. China”。7月29日，教育部学生服务与素质发展中心通过官网发布公告：按照教育部深化事业单位改革工作安排，国内学位信息查询与认证服务职能由教育部学位与研究生教育发展中心调整为教育部学生服务与素质发展中心负责，查询与认证服务网站将由“学位网”调整到“学信网”。为确保工作顺利交接和系统平稳迁移，学位网拟定于8月6日起暂停国内学位认证服务，学信网拟于8月15日起开展学位查询与认证服务。

2022年9月7日，教育部学生服务与素质发展中心通过官网发布公告：按照教育部深化事业单位改革工作安排，全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台相关工作由教育部学位与研究生教育发展中心调整为教育部学生服务与素质发展中心负责，平台网站将由“学位网”调整到“学信网”。为确保系统平稳迁移，学位网拟定于9月14日起暂停平台运行，学信网拟于9月19日起恢复平台运行。

中国高等教育学生信息网由学籍/学历/学位查询、在线验证、出国教育背景信息服务、图像校对、学信档案等频道构成。

学籍查询包括学籍查询、学籍验证。其中学籍查询范围包括：国家承认的各类高等教育在籍学生的学籍注册信息（不含自考），以及2001年以来的学籍档案（已离校学生在籍期间的学籍注册信息）。学籍查询服务仅提供给学生本人，需实名注册后进入学信档案使用。学历查询包括学历查询、学历验证、学历认证。学历查询范围包括：2001年以来国家承认的各类高等教育学历证书电子注册信息（含学历证明书）。包括研究生、普通本专科、成人本专科（注册进度）、网络教育（注册进度）、开放教育、高等教育自学考试（注册进度）以及高等教育学历文凭考试（注册进度）等。学位查询包括学位查询、学位验证、学位认证。学位查询范围包括：2008年9月1日以来中国大陆各学位授予单位按照有关规定程序颁发的各级各类学位证书相关信息。

为满足求职招聘、派遣接收、升学(考研、专升本)、出国留学、干部任免、职称评定、信用评估等领域的需要，学信网依托全国高等教育学生信息数据库，面向学籍学历学位信息权属人、社会其他部门及个人提供了学籍、学历、学位网上查询服务，并在此基础上提供了权威、便捷的在线验证服务，包括：《教育部学历证书电子注册备案表》、《教育部学籍在线验证报告》、《中国高等教育学位在线验证报告》。学籍学历学位信息权属人可以通过学信档案申请验证报告。验证报告可以在线打印，也可以PDF格式下载，还可以发送到指定邮箱（以邮件附件方式提供PDF格式的报告）。在验证有效期内，学籍学历学位信息权属人、社会其他部门及个人可以通过网站的在线验证系统或点击验证报告（电子邮件）中的“点击此处”，免费验证报告的内容，也可以使用学信网手机App或“学信网报告在线验证”微信小程序，扫描报告中的二维码进行验证。报告可在验证有效期内多次验证。学籍学历学位信息权属人可在报告到期前一个月内或到期后，通过学信档案延长验证有效期。

出国教育背景信息服务频道为学生出国留学提供国内教育背景调查信息服务，包括网上申请；高考教育成绩单、高考成绩单、会考成绩单、中等教育学历等的查询以及出国报告的发送。中国学生可以通过学信网与国外合作通道将电子版认证报告（高等学籍、高等学历、高等学位、大学成绩单、高考成绩单、中等学历、会考成绩单等）发送给国外大学或国际机构，每个合作通道如何使用，请点击各个合作通道中的“如何申请”链接查看详细。

“学信档案”是中国高等教育学生信息网各类学生个人信息档案的总称，涉及全国高等教育学生信息数据库中各类学生的学籍、学历、招生录取、助学贷款等信息。学生本人通过实名注册，利用手机短信（免短信费）或邮箱获得注册校验码的方式，将自己的实际身份与数据库中的高考、学籍、学历、学生资助等信息实现绑定，实现免费注册和免费查询所有的个人档案信息，并使自己拥有一份完整的学信电子档案。

阳光高考平台集招生公示、院校信息、在线咨询、招生计划、高考动态、志愿参考等内容，为考生和家长提供全方位的网上招生信息咨询服务。“阳光高考”信息平台是教育部招生“阳光工程”指定的信息发布平台，代表教育部向社会发布全国各高校分省分专业的招生计划，发布具有学历教育招生资格的高校名单以及各类考生的资格名单，发布各高校招生章程。该平台既是“阳光工程”的公示平台，又是高校招生的宣传平台，还是高校与广大考生和家长在线交流的咨询平台。它集权威性、多视角、互动性、自主管理、便捷高效等特点，为高校招生宣传提供强大的网络工具。

2008年1月，教育部在“阳光高考”信息平台中正式启用政务功能，各省级教育行政部门、省级招办和各高等学校通过平台进行高考政策发布、招生计划发布、公示名单管理、招生章程报送审核及发布、公告管理及公文收发等，与“阳光高考”信息平台原有服务功能实现了一体化整合。教育部每年通过“阳光高考”信息平台举办全国普通高校招生网上咨询周活动。“阳光高考”信息平台已成为高校招生宣传最重要的渠道。同时平台还开通了“阳光高考咨询室”，邀请有经验的老师及相关工作人员在线回答有关高考的各类问题，满足考生和家长日常咨询的需要。此外平台开通了“高考填报志愿综合参考系统”，依托历年高校招生录取数据库，从往年录取分数和位次角度为考生填报志愿选择报考院校提供参考。并从学科专业角度比较不同学校间的差异，包括学校基本信息、专业招生录取平均分、专业相关学科点设置（含本科、硕士和博士点）、学科排名以及是否属于国家重点学科等能够反映学科专业培养能力的数据信息，为考生提供多角度的参考。

研招网是全国硕士研究生报名和调剂指定网站。研招网可查询当年硕士招生专业及考试科目；可进行全国硕士研究生招生考试网上报名；可查询当年博士招生专业的考试范围。此外，研招网“全国推荐免试攻读研究生（免初试、转段）信息公开管理服务系统”（简称“推免服务系统”），是全国统一的推免工作信息备案公开平台和推免生网上报考录取系统。推免生（含推免硕士生和直博生）资格审核确认、报考、录取以及备案公开等相关工作均须通过“推免服务系统”进行。所有推免生均通过“推免服务系统”填写报考志愿、接收并确认招生单位的复试及待录取通知，考生可自主多次平行填报多个招生单位及专业志愿。所有推荐高校和招生单位均应按规定通过“推免服务系统”完成推荐及接收工作。

港澳台招生平台是中国内地高校面向港澳台的招生信息网。港澳台考生可登录“面向港澳台招生信息网”浏览报考须知，并按教育部、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名并上传电子照片。报名期间，考生可自行修改网报信息。

全国征兵网是全国征兵报名唯一官方网站。全国征兵网包含了兵役登记、男女兵报名、招收军士等。可在该平台进行政策法规、兵役登记、预征预储等的查询。

国家大学生就业服务平台是教育部牵头建设的平台，不仅实时对接社会招聘机构岗位信息，持续举办网络招聘活动，还可以实现高校毕业生就业服务一体化办理、精准化服务、智能化管理。毕业生可以登录国家大学生就业服务平台，注册“求职者”，网站分专题提供不同类型的服务和信息。比如，在职位信息栏目，求职者可以按照行业、公司性质、职位类别、职位来源、公司类型、招聘类型进行选择，还可以切换地点。这些岗位都是经过审核的岗位，能够最大程度帮助毕业生“避坑”。毕业生还可以查看专场招聘会的信息，包括网络招聘会和各地举行的线下招聘会。2025年5月份，平台上新了8万余个岗位。6月，还有多场专项网络招聘会正在进行中，比如，“职”在科研“就”有未来2025年科研助理招聘活动、全国医药卫生行业高校毕业生2025年“百日冲刺”线上专场招聘会、工业和信息化部和教育部主办的2025年全国中小企业网上百日招聘高校毕业生活动等。除了除了招聘信息，平台还为毕业生提供就业指导服务。

此外，国家大学生就业服务平台正式发布AI助手“智慧小业”，为高校毕业生求职就业提供更加智能化、个性化、精准化的服务和支持。“智慧小业”不仅能够依据毕业生对工作地点、行业领域、薪资待遇等需求，精准匹配国家大学生就业服务平台内的岗位信息，提高求职效率，还能提供从生涯规划到面试技巧的“一站式”求职指导，助力毕业生掌握实用面试技巧，增强求职竞争力。此外，针对公务员、事业单位、选调生等考试，“智慧小业”可以详细解读报考流程、考察内容，提供备考建议，为毕业生备考指明方向。毕业生只要登录平台，输入学信网个人账号即可使用“智慧小业”AI助手。

学职平台是全国大学生学业与职业发展平台。学职平台依托大数据和大平台，搭建学生、高校和企业三位一体平台，为学生选择专业、择业、就业，高校人才培养、选拔、就业指导，以及企业人才储备、招聘提供全面专业的服务，使信息在内部实现有效反馈和循环利用。其涵盖了本科和专科共千余专业方向，创新性地将专业与从业方向相结合，设置课程的实用性和难易度评分，为学生选择专业提供多个侧面观察，同时将职业生涯规划提前至专业选择阶段。平台囊括23类112个职业方向，每个词条下含11个条目，涵盖职业定义、岗位职责、工作环境、发展路径、工作者的一天等，内容详实全面，指导性和借鉴性强，为学生快速了解目标职业、进行职业选择提供有力的信息支持。

学信网在线考试系统可为考生提供在线笔试和视频考试服务。视频考试过程中在线视频的录制、上传需要在学信网App进行。考生注册时，打开学信网App，首页点击“在线考试系统”，弹出登录页面。如果考生没有学信网账号，点击注册账号，输入考生的手机号、短信验证码、姓名及证件号码等信息，设置密码后，即可完成注册。线下录制方式，考生不需要通过本系统录制视频，只需将事先准备好的附件（视频、音频、图片、文字、PDF）上传即可。同一个题目可以上传多个附件，附件的数量、大小等要求由报考单位设置。为保证附件上传成功，学信网App和浏览器都支持添加附件，建议考生使用电脑浏览器上传。

招生远程面试系统为高校考生远程在线面试提供服务。2025年3月，石河子大学根据教育部、自治区及学校相关要求，各学院结合本院实际，根据学科特点和专业要求，在确保公平、安全、有序的前提下，学院自主确定采用现场或网络远程复试的方式。采用网络远程复试方式的拟选用学信网“招生远程面试系统”，需提前公布采用网络远程复试的专业名称、考试科目、时长、分值、合格标准、成绩的使用等。考生远程面试模式分为单机位和双机位。单机位指考生使用一台设备进行考试；双机位指考生同时使用两台设备进行考试。考试采用的面试模式，由考试单位进行设置。建议考生随时关注考试单位的考试要求，提前做好视频设备准备。远程面试时，实人验证通过后，考生进入考场候考页面。考生可以查看考试开始时间、考试顺序、考官发送的群消息和私信等。

中国对于硕博学位论文、本科毕业论文都做了明确的抽检规定。国务院学位委员会、教育部印发的《博士硕士学位论文抽检办法》（学位〔2014〕5号）规定每年进行一次学位论文抽检，抽检范围为上一学年度授予博士、硕士学位的论文，博士学位论文的抽检比例为10%左右，硕士学位论文的抽检比例为5%左右。教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（教督〔2020〕5号）规定本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。为满足广大应届毕业生的实际需求，提高毕业生的综合学术素质，加强科研诚信体系建设，万方检测与学信网达成合作，为应届毕业生送上福利。应届毕业生使用学信网账号即可享受一次免费论文查重服务，方便应届毕业生完成学术论文查重的预检。

教育部人才服务网是教育部直属单位公开招聘平台。在该平台可以查询招聘信息、招聘岗位以及招聘结果公示等。

导师人才库是全国万名优秀创新创业导师人才库。

教育部学生服务与素质发展中心（简称学生发展中心）前身为1989年批准成立的“全国高等学校毕业生就业指导中心”，1998年更名为“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”，2022年2月更改为现名。学生发展中心是教育部直属事业单位。在中心党委领导下，为教育部相关部门提供支持保障，为社会提供公益服务。

教育部学生服务与素质发展中心主要职责包括：开展高校招生宣传、考试报名、在线考试等信息咨询服务；提供教育背景信息服务，学籍学历学位信息查询、变更及认证服务；组织开展与高校毕业生就业创业相关的统计、评价与分析、去向登记、生涯教育和就业指导、培训、实践和项目对接，政策研究以及宣传推广等工作；提供高校高层次人才管理和教育部人才交流等相关服务；为建设德育、体育、美育、劳动教育和法治教育相关课程教学、文化建设、活动组织、实践实训等提供支持；为征兵工作提供技术支持服务；推动高等教育资历互认，推进国际间学生数字化服务的交流合作，以及港澳台招生宣传咨询的交流与合作。

2013年，教育部学生服务与素质发展中心与美国大学网签署合作协议。中心将通过美国大学网向美国高校电子传送学籍学历成绩单等认证报告。平台于2014年4月正式开通上线，第一期与美国斯坦福大学开展认证报告递送的合作。

学信网与国外大学、机构合作建立了认证报告数字化电子传输通道，截至2025年，合作的机构有：Portland State University、Northwestern University、Cornell University、Georgia Tech、University of Houston、Washington State University、Emory University、Clemson University、Radford University、Syracuse University等。

学术不端是违反学术规范、学术道德的行为，严重阻碍科研诚信体系的建设进程。学术不端判定标准之一是抄袭，常以对论文进行相似性检测（即查重）作为依据。不少毕业生都会提前通过一些互联网购物平台购买查重检测服务，但这些渠道存在检测产品混杂，检测报告真假难分以及论文泄露的风险。2021年起，学信网联合万方数据，每年为当年应届毕业生免费提供一次正规、安全的文献相似性检测服务。在学生中建立科研诚信态度，有助于中国创建更加透明且严格的学术科研氛围，进一步提升国家科技软实力。

2015年，毕业季临近，不少毕业生在找工作时遇到一件奇怪的事：有些单位除了需要学校发的学历证，还需要一份相关部门盖章认证的“学历认证报告”，以证明自己的学历证是真的。除了求职应聘，人们在职称评定、干部提拔、积分入户时，都有可能需要提供“学历认证报告”。虽然国家对学历认证有明确的收费标准，但许多基层认证机构存在高收费、乱收费现象，收费去向也从未向社会公布。后来，为贯彻落实国务院常务会议精神，自2018年7月1日起，全面取消高等教育学历证书认证服务收费。同时，为减少和避免“重复证明”，简化群众办事创业手续，经批准，凡2002年（毕业时间）起已在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书，原则上实行网上查询和电子认证，不再受理和出具书面认证报告。

2016年4月4日，有网友在网络安全论坛发帖称，中国高等教育学生信息网疑似被黑客“拖库”，并附有下载地址，其中包含数百个压缩包文件。业内人士介绍，所谓拖库，即从数据库中获取信息。一个数据库如果被“拖库”，则意味着已经泄密。但这位业内人士表示，拖库并不肯定意味着所有个人信息被泄露，大多数“库”里都是用户的登录名和密码，但犯罪分子可能会利用这些登录名和密码去尝试能不能登录用户在其他网站的账户，比如银行账户，这种行为叫做“撞库”。一位下载到了疑似被拖库的数据包的网络公司安全员表示，该数据包共分358个分卷，每一个分卷大小都是100MB，“一般被泄露的数据包都会有个零头，像这次被泄露的数据包一字节不多、一字节不少，整整35GB大小，是很罕见的，因此是被泄露的官方数据的可能性并不高。”他还表示，截至2016年4月4日，无法用常见的数据库软件来读取这个数据包的信息，因此尚无法确定该数据包的真实性。对于学信网信息疑似被泄露一事，学信网的工作人员表示，他们已经了解到了网上传播的有关疑似学信网的数据包一事，正在展开调查，有任何调查进展都会发布在学信网官方网站和学信网微博上。

2020年7月，学信网针对网传“修改学历查询方式”发布声明：早于2019年5月，就已经对信息查询安全机制进行了升级，而非近期升级。截至2020年7月1日，该声明的阅读量已突破10万加，有网友评论道：“早就改了，都是为了保护个人信息。”

2022年，因个人姓名及身份证号变更，邓先生向北京教育考试院提出变更信息申请，要求将学信网个人信息一并变更，北京教育考试院核查后，作出不予变更答复。邓先生不服，将北京教育考试院诉至法院，要求撤销答复。7月，北京市海淀区人民法院经审理，判决驳回邓先生的全部诉请。北京教育考试院称，教育考试院收到邓先生提出学信网和毕业证书信息变更申请后，核查了邓先生毕业证书及学信网上的个人信息及学历信息。邓先生的毕业证书及学信网注册的个人信息与其当时的户口本、身份证信息一致，且毕业证书已于2007年完成学历注册并提供网上查询。因此，邓先生不符合学历注册信息修改的情形，被告据此作出的不予变更答复符合规定。

卢女士换工作时因学信网显示结业而非毕业，没能通过公司学历审核，错失了月薪4万多的工作。卢女士称，2002年本科毕业时，湖南师范大学给她颁发了毕业证和学位证。学校却以她普通话成绩不合格为由拒绝改回毕业状态。卢女士便将母校诉至法庭。此案2023年12月一审开庭后择期宣判。一审宣判后，湖南师范大学提起上诉，他们表示，通过调查取证查实了相关情况，即卢女士离校时，学校未授予其毕业证和学位证，属于“结业、不授予学位”的形式。其本人也不符合湖南师范大学规定的提前毕业条件及毕业学分的要求。至于卢女士本人自述所持有的湖南师范大学毕业证、学位证，经查并非学校依程序颁发。对此，在一审开庭时，卢女士就回应称，自己确实是提前毕业。后来，二审判决书显示，法院认为，《高等学校学生学籍学历电子注册办法》第十七条规定：“学历注册信息应与学历证书内容保持一致”，湖南师范大学为卢女士注册的学历证书信息为结业，但校方并未为卢女士颁发结业证，故该信息错误。但应如何更正，双方意见不一。法院认为，在湖南师范大学已启动重新调查处理程序的情况下，卢女士的学历情况应如何确定，暂时无法确定，应以校方的最终处理为依据。一审判决湖南师范大学对卢女士的更正申请重新调查处理，并无不当，应予维持。

法院二审判决生效后，60日内，卢女士收到了湖南师范大学的书面回复：经过全面调查，学校认定卢女士2002年6月未达到当年毕业年级人才培养方案规定的毕业学分要求，不符合提前毕业条件。学校2002届毕业生信息中，卢女士的记录为“结业、不授予学位”。经研究决定，不同意卢女士的学信网信息由“结业”变更为“毕业”的申请。但是卢女士对于这个结果并不认可。

2024年11月，有网友发现，江苏沛县企业家、政协常委冯素莲此前公开的一张学历证书，实为“套号学历”，在学信网上查询其编号，可以发现，冯素莲实际取得的是网络教育本科文凭，而其“套号学历”，则伪称其取得的是全日制本科文凭。面对这起事件，颁发该学历证书的西南科技大学连夜发布声明称：“根据《西南科技大学网络教育学院2003年秋季招生简章》，冯素莲于2003年9月入学，就读西南科技大学网络教育2年制（业余）专升本层次会计学专业，于2005年6月正常毕业，获得西南科技大学颁发的网络教育本科毕业证书。西南科技大学全日制本科会计学专业设置年份为2002年，历年招生录取名册中查无此人。

2025年9月24日，在某社交平台有用户发帖吐槽学信网在公众号自动回复中“已读乱回”，回复的内容是一些消极厌世的文字，里面描述的内容有的甚至涉嫌违法。记者实测发现，回复的内容有：计划在生日当天结束生命，当作给世界的礼物；我死了，砂他们才会后悔吧；偷拍女生裙底后，又厌恶这样的自己；希望地震来袭，这样死亡就不用自责了。对此，有网友认为是因为平台接入AI一顿乱回，也有网友质疑是内部管理出现问题，还有人怀疑受到黑客攻击。据报道，每一个回复里面都有一个链接，内容又属于正向引导。记者联系到学信网工作人员，该工作人员根据记者的描述，发现确存在相关问题，称将向技术部门反馈。随后记者收到回电，该工作人员表示：“公众号系统确实存在问题，我们已反馈相关问题，将在近日尽快处理。”

2025年12月，记者发现，有不法分子制作了山寨“学信网”，采用高仿域名，疑似从事骗取学信网用户登录账号密码和电子学历造假等违法行为。学信网官方网址为http://www.chsi.com.cn，而澎湃新闻记者此次发现的山寨“学信网”注册域名为https://www.chwsi.com.cn，仅比官方网站多了一个w字母，令人难以分辨。当记者打开该山寨“学信网”主页，发现其复制了一模一样的学信网LOGO和标识，并且栏目设置和主页新闻也照搬了官方的学信网。12月25日，记者拨打学信网官方客服电话010-67410388，接线的工作人员明确表示.chwsi.com.cn并非学信网的官方域名。通过工信部ICP/IP地址/域名信息备案管理系统查询，记者发现.chwsi.com.cn域名的注册方为山东齐人千策企业管理咨询有限公司，其真实备案号为鲁ICP备2025163977号，于2025年5月26日审核通过。