《团体咨询的理论与实践》是樊富珉编著，1996年12月由清华大学出版社出版，是国内第一本系统而全面介绍团体咨询理论与实践的著作。全书系统梳理团体咨询的特征、历史发展及群体动力学、社会学习理论等核心理论，分析团体咨询过程、影响因素及指导者职责，详述咨询方法技术、团体活动设计等内容。书中涵盖团体咨询在学校教育、心理治疗等领域的实践应用，并构建专业助人工作者团体带领能力培训模式。该书被纳入清华大学心理学系研究生培养体系，作为核心教材包含250小时以上团体技能专业训练

樊富珉是清华大学心理学教授、博士生导师，曾任清华大学积极心理学研究中心主任（荣休），同时担任北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院院长、教育部普通高校大学生心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理学会积极心理学专业委员会副主任委员等职务。

《团体咨询的理论与实践》一书由清华大学出版社出版。1996年12月，本书出版。2004年11月，本书出版第1版，ISBN为9787302023944，平装，属于“大学心理咨询与教育指导丛书”。

《团体咨询的理论与实践》的内容涵盖了团体咨询在学校教育、心理治疗等领域的实践应用。该书被纳入清华大学心理学系研究生培养体系，作为核心教材。

例如，在北京师范大学心理学部第五期临床与咨询心理专业能力长程培训项目（CARE项目）中，“心理咨询理论与实务中阶”模块设有“团体辅导与咨询”课程，该课程内容包含团体咨询的理论与实践，共32学时，2学分。

该书在豆瓣读书上获得了6.1的评分（基于25人评价），评分分布为：5星8.0%，4星20.0%，3星68.0%，2星4.0%，1星0.0%。

《团体咨询的理论与实践》是作者根据多年从事心理学与咨询学的教学、研究以及实践团体咨询的经验，系统论述了团体咨询的特征、历史发展及主要理论，详细分析了团体咨询的过程及主要影响因素，具体介绍了许多在实践中可操作的团体咨询方法与技术，总结了团体咨询在学校教育中的应用。《团体咨询的理论与实践》不仅对开展团体咨询实践有重要的参考价值，而且必将对推动我国心理咨询事业的发展有积极的意义。团体咨询是心理咨询的主要形式之一，它在帮助人成长及发展中具有显著的效果。但在我国由于过去缺乏全面的研究，尚处于发展初期。

《团体咨询的理论与实践》适应面广，可供各级各类学校心理咨询人员及教育工作者学习参考，也是值得医疗临床、企业管理、思想政治工作者阅读及借鉴。

总序

前言

1 团体咨询综观

1－1 团体咨询与个别咨询

1－2 团体咨询与集体心理治疗

1－3 团体咨询的功能

1－4 团体咨询的特点

1－5 团体咨询的目标及原则

1－6 团体咨询的类型

2 团体咨询的历史与发展

2－1 团体咨询与治疗的探索期

2－2 团体咨询与治疗的发展期

2－3 团体咨询与治疗的现状

3 团体咨询的主要理论

3－1 群体动力学

3－2 社会学习理论

3－3 人际相互作用分析

3－4 人际沟通

3－5 个人中心治疗理论

4 团体咨询的过程及影响因素

4－1 团体咨询的一般发展阶段

4－2 团体咨询过程中团体气氛的变化

4－3 团体咨询独特的影响机制

5 团体咨询中指导者的作用

5－1 团体指导者的条件

5－2 团体指导者的角色

5－3 团体指导者的基本态度

5－4 团体指导者的职责与任务

5－5 团体指导者的伦理道德标准

6 团体咨询的组织与实施

6－1 团体咨询前的准备工作

6－2 团体成员的选择

6－3 团体咨询的起动与运作

6－4 团体咨询效果的评估

7 团体咨询的方法及其技术

7－1 团体咨询的一般方法

7－2 团体咨询的常用技术

8 团体咨询中的团体活动

8－1 团体活动的目的与应用原则

8－2 促进团体成员相识的活动

8－3 建立相互信任与彼此接纳的活动

8－4 促进成员自我探索的活动

8－5 澄清价值观的活动

8－6 集思广益互助解难的活动

8－7 结束团体的活动

9 团体咨询在学校教育中的应用

9－1 团体咨询在一般教育中的应用

9－2 团体咨询在大学生适应与发展中的应用

9－3 团体咨询在心理治疗中的应用

主要参考文献