听觉语音学是语音学的三大分支之一，与发音语音学、声学语音学共同构成完整的语音学研究体系。该学科聚焦于语音接收环节，研究人类听觉系统对语音信号的感知机制，涵盖生理层面的听觉器官功能解析和心理层面的语音信息处理过程。作为语言学与心理学的交叉领域，其研究成果被广泛应用于语言教学和语音识别技术开发。

听觉语音学属于语音学的技术性分支学科，与发音语音学（研究声带、舌头等发音器官的运动规律）、声学语音学（分析语音的频率、振幅等物理属性）构成三足鼎立的学科架构。三者分别对应言语表达过程的三个环节：语音产生→物理传播→听觉接收，构成完整的语音传递链条。

学科主要研究以下两个维度：

研究过程中需关注个体听觉灵敏度差异对语音感知的影响，例如不同频率声波的辨识阈限特征。

21世纪初发展的实验手段主要包括：

这些方法为揭示语音感知的神经机制提供了实证基础。

作为语言学与实验心理学的交叉产物，听觉语音学的发展显著促进了以下领域的研究：

在英语语音教学场景中，听觉语音学指导着以下教学策略的实施：

研究显示，系统化的听觉训练可使第二语言学习者的语音理解准确率提升23%-35%。