乔治·古尔维奇（Georges Gurvitch，1894-1965）是20世纪法国社会学的重要代表人物，提出辩证的、超经验的一般社会学观念，主张从社会实在的微观要素（个人意识整体）出发建构社会联系基础。他于20世纪中期提出宏观社会学与微观社会学的研究划分，强调大规模社会体系分析的学科价值。在与年鉴学派布罗代尔的学术对话中，古尔维奇提出社会学时间属于类型学范畴，主张对不同时期社会现象进行特征化研究。在知识社会学领域，他继承涂尔干学派传统，将知识类型划分为七类，揭示其与社会组织结构的关联机制。作为迪尔凯姆学派后期继承者，古尔维奇推动了法国社会学年鉴学派在二战前的学术发展。

古尔维奇于20世纪中期提出社会学应划分为宏观社会学与微观社会学两大研究领域。宏观社会学聚焦大规模社会体系的结构、模式及其相互关系，微观社会学则关注个体行动与社会互动机制。这一划分突破了传统社会学方法论框架，为后续社会结构研究提供了新的分析维度。

在与社会历史学家布罗代尔的学术争论中，古尔维奇系统阐述社会学时间理论，指出社会学时间属于类型学范畴。该理论强调对不同历史时期具有相似特征的社会现象进行归类研究，与历史学线性时间观形成方法论对比。这一理论建构为社会学经验研究提供了新的时间分析框架。

古尔维奇继承舍勒的知识社会学传统，从社会组织角度将人类知识划分为七个类型：神秘知识、经验常识、技术知识、政治知识、科学知识、哲学知识、艺术知识。这一分类体系揭示了知识生产与社会地位、权力结构的动态关联，为其辩证社会学观念提供了认识论基础。

作为迪尔凯姆学派继承者，古尔维奇在20世纪30年代后期推动法国社会学年鉴学派的学术发展。二战前，他与雷蒙·阿隆等学者共同构建巴黎大学社会学研究体系，促进社会学学科制度化建设。学派因战争导致人才流失而衰落，但其理论遗产通过古尔维奇等学者的教学得以延续。

古尔维奇的类型学理念为传播学、文化研究等跨学科领域提供了方法论借鉴。他提出的社会现象分类框架被应用于软实力传播分析等领域，显示出社会学理论对实证研究的指导价值。其宏观社会学划分理论持续影响当代社会结构研究范式。