博士层次是高等教育体系中的最高学位层次，旨在培养具备创新能力的高层次专业人才。为适应国家产业发展需求，2015年教育部等六部门鼓励高校结合自身优势合理确定博士层次培养方向，推动示范性微电子学院建设。部分高校如同济大学在卓越工程师计划中设立硕士和博士层次衔接培养机制，学生可通过免试或考试进入博士层次学习，涵盖工学博士和全日制工程博士类型。华东师范大学自2009年起筹办涵盖硕士到博士层次的远程教育专业学位点，致力于培养高层次网络教育人才。

2015年6月10日，教育部等六部门联合发文，鼓励高校根据集成电路产业发展需求和自身优势，合理确定本科、硕士、博士层次人才培养方向和类型，建设特色示范性微电子学院。该政策旨在通过博士层次教育推动产业相关高层次专业人才培养。

同济大学在卓越工程师教育培养计划中明确硕士与博士层次衔接机制。学生完成本科阶段后，可通过保送或免试直升方式进入硕士层次（M），硕士层次包括工学硕士和全日制工程硕士；硕士层次结束后，通过免试直升或考研方式进入博士层次（3），博士层次包括工学博士和全日制工程博士。该机制截至2020年11月仍在实施。

2009年，华东师范大学开始筹办覆盖硕士到博士层次的远程教育专业学位点，搭建学术研究平台为国家输送高层次网络教育人才。该学位点截至2020年11月持续运作。