南京交通职业技术学院（Nanjing Vocational Institute of Transport Technology），简称南京交院，位于江苏省南京市，是公办全日制普通高等学校，隶属于江苏省交通运输厅。是江苏省示范性高职院校、国家教育体制改革试点院校、江苏省高等教育综合改革试点院校、全国职业院校数字校园建设试点院校、江苏省高水平高职院校建设单位。

1953年4月，江苏省交通厅开办江苏省交通厅干部职工培训班，分类举办干部训练班、国营内河轮船公司工人训练班、省汽车驾驶训练班。

1956年初，学校在合并三个训练班基础上，定名为“江苏省交通干部学校”，总部设在建邺路26号，并在此基础上批准筹备“江苏省（中等技术）交通学校。

1965年6月，经江苏省人民政府批准，江苏省交通厅以“南京汽车职业学校”和“南京航运职业学校”为基础，组建“江苏省南京交通学校”。学校为中专性质，参加全省统一招生，开设水运调度、陆运调度、计划统计、财会4个专业，招收新生204人。

1969—1972年，因“文化大革命”，学校停办。

1973年1月，江苏省革委会批准南京交通学校复办招生，学校性质确定为中等专业学校，毕业生待遇亦按中专毕业生待遇处理。学校在南京农业机械化学校借址恢复办学，10月，学校录取新生（工农兵学员）132名。

1982年， 经省计委批准，学校重新选址办学；同年9月，学校搬入浦口校区（南京市浦口区东门后河沿90号）。

1987年，根据国家对中专校招生对象逐步过渡到初中生的相关规定，学校开始由招收高中毕业生改为初中毕业生，学制为四年，当年招收4个班。江苏省人民政府批准学校在校生规模扩大为1500人。

1992—1993年，学校先后取得办学条件评估A级、办学水平评估A等次，被评为交通部规范化普通中等专业学校、省部级重点中等专业学校。

1994年10月，学校被评为国家级重点普通中等专业学校。

1996年，学校“公路与桥梁工程”专业、“汽车运用与维修”专业相继被评为交通部重点专业。同年7月，江苏省教委、计经委批准学校试办五年制高职班，当年 “公路与桥梁施工技术”专业高职班招生40人。

2001年6月19日，经江苏省人民政府批复，学校独立升格为南京交通职业技术学院。同年，被中共江苏省委、省政府授予“江苏省文明单位标兵”称号。

2002年，学校在南京江宁大学城征地850亩建设新校区。

2005年10月，学校顺利搬迁至江宁新校区；12月，学校以“优秀”等次顺利通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。

2008年7月，学校被江苏省教育厅、财政厅确定为“江苏省示范性高等职业院校建设单位”。

2010年5月，学校牵头组建“江苏交通运输职业教育集团”，被推选为理事长单位。同年，学校第一个省级工程研发中心——“江苏省道路交通节能减排工程技术研究开发中心”经省交通运输厅、教育厅批准正式成立。12月，学校获得“2007—2009年江苏省文明单位”荣誉称号。

2011年6月，江苏省高等教育体制改革的试点项目，“南京交通高职教育联合体”在学校正式启动。12月，学校通过教育部新一轮高职院校人才培养工作评估。

2012年5月，学校被江苏省教育厅授予“2012年度江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号。8月，学校被江苏省人民政府授予“高技能人才摇篮奖”。10月，学校被江苏省教育厅评为“2012年江苏省教学工作先进高校”。

2013年，经省教育厅批准，学校自主单独招生专业为汽车检测与维修技术、道路桥梁工程技术、物流管理、通信技术、建筑工程技术、建筑装饰工程技术六个专业。

2014年，学校被评为“2012-2013年度江苏省高等学校和谐校园”。同年，交通节能减排中心获批设立博士后科研工作站。

2015年，学校交通节能减排中心与河海大学签署研究生培养基地协议。

2016年，经省教育厅批准，南京工程学院与南京交院自2016年起试点土木工程专业（交通土建方向）“高职与普通本科联合培养”工作。同年，学校交通节能减排中心分别与南京大学、东南大学合作申报的研究生工作站成功获批。

2017年6月21日，南京交通职业技术学院轨道交通学院成立。

2018年1月30日，学校入选江苏省高水平高等职业院校建设单位。

2019年，学校获江苏省五一劳动奖状、南京市五一劳动奖状荣誉称号；同年，学校获批为国家自然科学基金依托单位。

2021年，学校申报的“江苏省交通节能减排工程研究中心”被认定为江苏省工程研究中心。

截至2025年2月，学校设有10个教学单位，开设39个专业。

截至2025年2月，学校有教职员工总数731人、专任教师数621人、兼职教师数339人、专职辅导员66人、专职思政课教师数38人，专任教师高级职称比例43.96%、研究生以上学历比例87.12%、专业课“双师型”教师比例83.95%，入选省教学名师1人，江苏省第七期“333 高层次人才培养工程”第三层次培养对象2人，省高校“青蓝工程”优秀骨干教师3人，省产业教授（导师）17人，省技术能手9人；新增江苏省科技副总16人。

截至2025年2月，学校拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个，省高校优秀教学团队8个、省级优秀科技创新团队3个，校级优秀科技创新团队12个。学校拥有全国交通运输职业教育示范性专业2个，国家提升专业服务能力建设专业2个，高等职业教育创新发展行动计划国家级骨干专业9个，江苏省高水平专业群6个，省级品牌（特色）专业6个，省级品牌专业建设一期工程项目2个，省级高水平骨干专业建设项目5个，省级示范重点建设专业5个，江苏省高校国际化人才培养品牌专业建设项目2个。建有国家“双师型”教师培养培训基地3个，国家级生产性实训基地3个，国家级“区域产教融合实践中心”建设项目3个。

截至2023年10月，中央财政支持的实训基地4个、省财政支持的实训基地3个，交通运输部重点支持的实训基地1个，省交通运输厅实训基地10个，省级培训中心3个；获评教育部虚拟仿真实训基地1个，江苏省示范性虚拟仿真实训基地2个；有国家级教学资源库1个、省专业教学资源库1个，国家精品在线开放课程4门。

截至2025年2月，学校2024年组织学生和教师参加江苏省职业院校技能大赛获一等奖7项、二等奖21项、三等奖24项，学生获奖人数共108人，教师获奖人数共20人；参加世界职业院校技能大赛争夺赛获金奖2项、银奖2 项、铜奖2项。

截至2023年10月，学校获国家级教学成果奖3项、省教学成果奖17项，其中一等奖9项；获国家教材建设奖2部、国家和省规划教材30部；获国家级、省级高职院校教师教学能力大赛（含信息化教学大赛）奖项20余项。

截至2023年10月，学院学生近5年（2019年、2020年、2021年、2022年、2023年）获全国职业院校技能竞赛一等奖8项、省职业院校技能竞赛一等奖25项、交通运输部职业技能大赛一等奖3项。“挑战杯”“互联网+”等创新创业竞赛参与度位列全省前列，获省级以上奖项97项，其中国家级8项；全国高职高专英语写作大赛、全国大学生数学建模竞赛（江苏赛区）、省高等数学、力学等竞赛一等奖近20个。

截至2025年2月，学校与多所海外高校和机构建立了合作关系，共同开展留学生教育和国际合作项目。通过共建“新能源汽车技术经世学堂”“中亚产学研用融合创新中心”等海外办学项目，输出学校职业教育标准和专业课程资源，助力泰国新能源汽车产业发展和服务国际物流供应链。同时，学校还积极参与中国-东盟技术教育合作平台（CATECP）等国际项目，学校对接中亚环保科技产业园和中亚物流合作基地的建设与发展，以及中亚地区对职业技能型人才的快速增长需求，与乌兹别克斯坦吉扎克国立技术学院联合培养76名技能型本科留学生，开展中亚员工培训400余人次。学校与中江国际、省交工集团、苏交科集团等开展深度合作，选派师生参与中国—阿联酋“一带一路”产能合作园区建设，以及赞比亚、安蓬等10余个海外项目工程，联合南京工程学院、吉扎克国立技术学院、奥什国立大学、西海运通物流、南京钜力集团等8 家境内外高校、企业成立“郑和·中亚产学研用融合创新中心”。

截至2025年2月，学校拥有国家高等职业教育创新发展行动计划协同创新中心2个、省发改委工程研究中心2 个、省高等职业教育产教融合集成平台2个、江苏高等职业技术院校工程技术研究开发中心3个。

截至2025年2月，学校2024年技术服务到账金额4752.68万元，立项省部级及以上科研项目32项，专利成果转化到款额28.4万元。

《交通高职研究》（原《南京交通职业技术学院学报》）是以反映高职教育研究成果为主的综合性学术理论刊物，以印刷本在中国国内交流。开设栏目有教育理论与实践、技术研究与运用、人文社科研究、综合研究等。

截至2021年12月，学校图书馆馆藏纸质图书85.92万册，电子图书112.47万册。

诠释：

（1）校徽主体：以蓝色为主色，象征知识海洋无穷无尽，是科技性、创造性色彩；银灰色为辅色，是工具性、应用性色彩。以交通的汉语拼音首字母“N”“J”“T”为主要设计元素进行变形或组合，形成“环绕地球的、不断向前拓展的高速公路抽象线条”、“一本展开的书籍的抽象图形”、“一个大写的‘人’字昂然屹立于广袤的大地上”等抽象线条或图形。寓意学院积极勾画宏伟蓝图、大胆创新；寓意学院立足交通、服务社会，培养高素质技能型专门人才的人才培养特色；寓意通过发展教育来支撑交通的发展，教育依托交通得以发展。

（2）校徽外框：圆形外框为车轮，寓意工程与交通之意。

（3）校徽整体：整幅校徽沉稳、和谐而又灵动、跳跃，象征着学院及学子必将孜孜以求，宁静致远，从而走出蔚然、深远之境界。

底色为白色，字为蓝色。文字为南京交通职业技术学院，采用院名标准字体，配有校徽。规格为长240cm，宽160cm。

知行合一 明德致远

“知行合一，明德致远”是一个既有中国传统文化思想底蕴，又体现现代交通职教理念与学院办学特色的命题。

知行合一：源于明朝思想家王阳明的心学理论。意指认识事物的道理与在现实中运用此道理是密不可分的，把“知”和“行”、理论和实践有机统一起来。“知行合一”也是“手脑并用、注重实践”、“工学结合、校企合作”、“培养高素质技能型人才”等现代职教理念的最佳体现。

明德致远：“明德”，出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“致远”，出自诸葛亮《戒子书》：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”寓意学院重视师生思想道德建设，彰显良好的道德修养；交通运输行业铺路架桥，积善行德，彰显交通事业之德性。也寓意学院凝神致志，事业通达致远，彰显矢志不渝、勇于开拓、自强不息的校园精神风貌。

勤奋 求实 团结 创新

勤奋：《尚书》有“天道酬勤”，意在激励广大师生员工勤奋、勤勉，锲而不舍，奋发有为。

求实：《汉书》有“修学好古，实事求是。”指按照事物的实际情况说话、办事、做学问。意在激励广大师生员工始终坚持追求真理，实事求是，务真求实。

团结：《周易》有：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭（xiù）如兰。”指人际和睦，联合起来完成共同目标。意在激励广大师生员工紧密团结、同心协力、攻坚克难、勇夺佳绩。

创新：原意为更新、改变，创造新的东西。意在激励广大师生员工要勇于探索，敢于改变，善于创新。

11月8日

截至2025年2月，学校有生社团38个，2024年开展各类社团活动484次，其中通哲文学社成立于2006年10月，由学校团委直接领导的校内文学爱好者组成的文学团体。社团以组织和团结同学为宗旨，开展各种文学活动；知行国学社成立于2013年9月，坚持以“继承中国传统文化之精髓，发扬中国文化之魅力”为宗旨，意在培养交院学子的国学素养和人文情怀；立源书画社创立于2009年，一直以书法、绘画创作为基础以培养社员审美能力与人文素养为主要目标的学生社团。

学校教学楼主要分布在清源湖两侧，运动场地以行健馆为中心，集中在场馆的东面和北面，清源湖别名为天鹅湖，湖周围的路线被称为“最美观光路线”。

图册参考资料