初中文化程度
人口普查中的教育统计指标
初中文化程度是衡量人口教育水平的重要指标。根据第七次全国人口普查(截至2020年11月1日零时),全国初中文化程度人口为4.87亿人,每10万人中占比由2010年的38788人下降至34507人。全国15岁及以上人口平均受教育年限提升至9.91年,文盲率下降至2.67%。地区分析显示,浙江省初中文化程度人口比重下降,但基础教育普及率高;达川区每10万人中初中文化程度人口减少0.8%,城乡教育发展不均衡。
全国人口普查数据
截至2020年11月1日零时,全国初中文化程度人口为487,163,489人,占全国人口的34.51%。与2010年相比,每10万人中初中文化程度人数减少4,281人,平均受教育年限提高0.83年,文盲人口减少约1,690万。
地区差异分析
浙江省初中文化程度人口比例下降,省外流入人口中初中文化程度的人口占比较高,城乡及区域教育发展不平衡。达川区(2020年)初中文化程度人口每10万人减少0.8%,平均受教育年限低于全国水平。嵊泗县(2020年)初中文化程度人口占比33.79%,义务教育入学率达100%。
教育结构问题
部分地区存在教育投入结构不合理、资源分配不均等问题。初中文化程度人口比例下降反映基础教育向更高层次过渡。
参考资料
第七次全国人口普查公报[1](第六号) ——人口受教育情况.国家统计局网站(中国统计信息网).2023-04-11
最新修订时间:2025-11-06 11:56
目录
概述
全国人口普查数据
地区差异分析
教育结构问题
参考资料