入园率是衡量3～6岁儿童接受学前教育普及程度的核心指标，反映国家及地区学前教育发展水平。截至2025年3月，全国学前教育入园率达91.1%，较2020年的85.2%实现显著提升。地区发展差异明显，如上海2023年学前三年毛入园率达99%，北京市2025年入园率提高至94%。政策层面通过增加财政投入、扩大普惠性幼儿园规模等措施推动入园率增长，2020年全国学前教育毛入园率为85.2%。
历史发展
20世纪末我国3～6岁幼儿入园率仅为35%，2010年提升至56.6%。至2020年，《中国儿童发展纲要》终期统计显示全国毛入园率达85.2%，远超原定70%目标。2025年教育部最新数据显示该指标进一步增至91.1%，反映学前教育资源持续扩容。
区域差异
政策支持
国家通过专项财政投入扩大普惠性教育资源，如2020年财政性学前教育经费占教育总经费5%，上海市该比例由2012年8%升至2023年13%。2022年上海率先开展学前教育地方立法，规范行业发展，四川省则通过三期行动计划新增16.6万个普惠学位，学前三年毛入园率达到93.59%。
社会效益
高入园率有效缓解家庭育儿压力，如北京市通过鼓励社会办园实现学位供给优化，上海市建立科学育儿指导网络提供每年12次免费服务，目前上海学前三年毛入园率达到99%。当前普惠性幼儿园成为主力，2020年全国公办园数量较2010年增长1.9倍。