“三校一读”是中国出版业传统的校对工作制度，旨在保障书刊编校质量。该制度规定一般书刊至少需经过三次校对（初校、二校、三校）和一次通读检查方可付印，重点出版物需增加校次。终校必须由具备中级以上出版专业资质的专职校对人员担任，责任校对负责监督校次质量并通读检查，确保内容无误。作为《图书质量保障体系》的核心措施之一，该制度与“三审制”互为补充，共同规范出版流程。其继承了我国校对传统，对维护出版物内容与形式统一具有重要意义。

根据《图书质量保障体系》规定，“三校一读”制度要求书刊校样必须完成初校、二校、三校及通读检查，重点书刊需增加校次。终校由出版单位中级及以上职称专职校对人员负责，确保校对质量。责任校对需进行通读检查，脱离原稿校是非并兼顾校异同。

出版单位须配备专职校对人员，严格执行校次流程，一般书刊必须至少经过三次校对（初校、二校、三校）和一次通读检查后才能付印。采用现代排版技术仍需专职校对人员通读复印软片或软片样。该制度与“三审制”共同构建质量保障体系。

“三校一读”继承我国出版校对传统，是保障内容与形式统一的关键制度。自2020年7月，衡阳师范学院学报等期刊根据实施细则严格执行该制度。