默化
拼音
mò huà笔顺
同音字
读音为mò的字 读音为huà的字 读音为mo的字 读音为hua的字基础解释
1.指人的思想或品格在不知不觉中，受到感染、影响而发生的变化。 2.指为人所不知不觉的变更。详细解释
指人的思想或品格在不知不觉中，受到感染、影响而发生的变化。
《弘明集·正诬论》：“圣哲所兴，岂有常地？或发音于此，默化于彼。形教万方，而理运不差。” 明 王守仁 《传习录》卷中：“潜消其鄙吝，默化其麤顽。” 高歌 《人道主义的失败》：“和他亲近的朋友，无形中都受了他的默化。”
指为人所不知不觉的变更。
宋 苏轼 《与周文之书》：“ 岭 南无大寒甚暑，秋冬之交，勾萌盗发，春夏之际，柯叶潜改，四时之运默化而人不知。”
按字解释
词典解释
默化-汉语大词典默化1.指人的思想或品格在不知不觉中，受到感染、影响而发生的变化。
●《弘明集·正诬论》：“圣哲所兴，岂有常地？或发音于此，默化于彼。形教万方，而理运不差。”
●明王守仁《传习录》卷中：“潜消其鄙吝，默化其粗顽。”
●高歌《人道主义的失败》：“和他亲近的朋友，无形中都受了他的默化。”
2.指为人所不知不觉的变更。
●宋苏轼《与周文之书》：“岭南无大寒甚暑，秋冬之交，勾萌盗发，春夏之际，柯叶潜改，四时之运默化而人不知。”
默默默默ㄇㄛˋ ㄇㄛˋmòmò不出聲；悄無聲息。[例]～無語︱～行進︱不事張揚，～工作。
默默-汉语大词典默默1.缄口不说话。
●《韩诗外传》卷十：“有谔谔争臣者，其国昌；有默默谀臣者，其国亡。”
●宋司马光《论两浙不宜添置弓手状》：“臣职忝密近，官备藩方，不敢默默，理须上列。”
●郭沫若《残春》四：“从山下登上山顶时，彼此始终无言，便是坐在茶亭之中，也是相对默默。”
2.幽寂无声。
●《楚辞·九章·悲回风》：“登石峦以远望兮，路眇眇之默默。”
洪兴祖补注：“默默，寂无人声也。”
●宋王安石《和张仲通见寄三绝句》之一：“默默此时谁会得，坐凭江阁看飞鸿。”
●叶圣陶《火灾》：“窗外雪花默默地落下，一切没有声息。”
3.无知貌。
●《庄子·天运》：“荡荡默默，乃不自得。”
●成玄英疏：“默默，无知之貌。”
●《素问·刺腰痛篇》：“其病令人善言，默默然不慧。”
4.不得意。
●《史记·魏其武安侯列传》：“故魏其日默默不得志。”
●《汉书·贾谊传》：“于嗟默默，生之亡故兮。”
●颜师古注引应劭曰：“默默，不得意也。”
●唐畅当《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》诗：“郁郁寡开颜，默默独行李。”
5.暗暗地。
●《二十年目睹之怪现状》第八二回：“我看着那家人所招呼的，谅来就是姓党的了，默默的记在心里。”
●洪深《电影戏剧的编剧方法》第五章二：“譬如，求得五十万元的三成半，默默一算，即知是十七万五千。”
【默默】㊀空無。莊子 在宥：“至道之精，窈窈冥冥；至道之極，昏昏默默。”注：“窈冥昏默，皆了無也。”㊁空蕩，靜寂。楚辭 屈原 九章 悲回風：“登石巒以遠望兮，路眇眇之默默。”宋 洪興祖 補注：“默默，寂無人聲也。”㊂不言，無聲無息。韓詩外傳七：“昔者 商紂默默而亡，武王諤諤而昌。”㊃失意貌。史記一○七 魏其侯傳：“魏其(竇嬰)日默默不得志。”漢書四八 賈誼傳 弔屈原賦：“于嗟默默，生之亡故兮。”注：“應劭曰：‘默默，不得意也。’”史記作“嚜嚜”。
默默-教育部重編國語辭典默默ㄇㄛˋ ㄇㄛˋmò mò①悄悄悄悄、沉默沉默、沉靜沉靜①喋喋喋喋①沉靜不說話。《楚辭．王逸．卜居》：「讒人高張，賢士無名，吁嗟默默兮，誰知吾之廉貞？」明．歸有光〈項脊軒志〉：「吾兒！久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？」②不得意的樣子。《漢書．卷四八．賈誼傳》：「吁嗟默默，生之無故兮！」③暗地裡。《紅樓夢．第五六回》：「（寶玉）心中悶悶，回至房中榻上，默默盤算，不覺就忽忽的睡去。」
默默-现代汉语词典【第7版】默默mòmò
副不说话；不出声：～无言｜～地低下了头。
同：潛移默化
潛移默化-中華語文大辭典潛移默化潜移默化ㄑ丨ㄢˊ 丨ˊ ㄇㄛˋ ㄏㄨㄚˋqiányí-mòhuà指人的思想、性格等在不知不覺中受到影響而發生變化。[例]品德教育是個～的過程。
默化潛移-教育部成語典【台湾】默化潛移ㄇㄛˋ ㄏㄨㄚˋ ㄑㄧㄢˊ ㄧˊmò huà qián yí參見「潛移默化潛移默化」。書證①明・呂新吾《呂語集粹・卷四・治道》：「但盡薰陶之功，不計俄頃之效，然後民知善之當為，惡之可恥，默化潛移，而服從乎聖人。」②《福惠全書・卷四・蒞任部・待紳士》：「而賢者聞風知勸，益加自愛，不肖者返衷自愧，亦爭事《詩》、《書》。其于風教，默化潛移，正自不小。」
默化潜移-汉语大词典默化潜移同“潜移默化”。
●明吕坤《呻吟语·治道》：“然后民知善之当为，恶之可耻，默化潜移，而服从乎圣人。”
●清黄六鸿《福惠全书·莅任·待绅士》：“而贤者闻风知劝益加自爱，不肖者返衷自愧，亦争事《诗》《书》。其于风教，默化潜移，正自不小。”
出处
引证
故事
造句
mò huà
1、老师的言行给我们带来了潜移默化的影响。