至（zhì）到（dào）
拼音
zhì dào笔顺
同音字
读音为zhì的字 读音为dào的字 读音为zhi的字 读音为dao的字基础解释
详细解释
按字解释
词典解释
至（zhì）到（dào）-文言同义辨析至（zhì）到（dào）
这两个词都表示到达、来到的意思。两词可互训，《说文》：“到，至也”，《广韵》：“至，到也”。
“至”，甲骨文作“ ”，上面是一支箭头落下，下面“一”表地面，由于箭头箭尾作了演变，于是写成现在的形体“至”。既是箭头落地，因而它的本义是“到”、“到达”，如《石壕吏》：“一男附书至，二男新战死”。
“到”，是“倒”的古字。在“倒”产生前，“到”兼有“倒”的意思，两个字是古今字的关系。所以，《说文》只有“到”字而无“倒”字。段玉裁注：“到者，今之倒字。”“到”用于“到达”的意思，先秦著作中很少见，汉时也还不多，如《汉书·匈奴传下》：“匈奴使怒，收乌桓酋豪，缚到悬之”。“到悬”即“倒悬”，倒着挂起来。大约到三国魏晋时，才把“到”用于“到达”，如《三国志·吴主传》：“权……遣吕蒙取长沙、零陵、桂阳三郡……蒙到，二郡（指长沙、桂阳）皆服”，《世说新语》：“孔文举年十岁，随父到洛”。
可见两词本义不同，它们的引申义也不同。
“至”可引申为程度副词“极”、“最”，如《观沧海》：“幸甚至哉，歌以咏志”，《论积贮疏》：“古之治天下，至孅至悉也”，“至孅至悉”就是“极为细心周密”的意思。又从“到达”的意思引申为“到达顶点”，如《孟子·得道多助，失道寡助》：“多助之至，天下顺之，寡助之至，亲戚畔之”，《与妻书》：“吾爱汝至”。这些意义“到”没有。“到”的“倒”义，“至”也没有。
至到1.造诣。
●晋葛洪《抱朴子·尚博》：“若夫翰迹韵略之宏促，属辞比事之疏密，源流至到之修短，薀藉汲引之深浅，其悬绝也，虽天外毫内，不足以喻其辽邈；其相倾也，虽三光熠耀，不足以方其巨细。”
2.指程度达到极点。
●《新唐书·韦伦传》：“帝后欲复用杞（卢杞）为刺史，伦苦谏，言恳至到，帝纳之。”
●宋邵博《闻见后录》卷二八：“杨惠之与吴道子同师张僧繇学画，惠之见道子笔法已至到，不服居其次，乃去学塑，亦为古今第一。”
●明李贽《答周二鲁书》：“仆实知此二老者，今天下之第一流也，后世之第一流也，用世处世，经世出世，俱已至到。”
3.到。至、到义同。
●南朝梁刘勰《文心雕龙·哀吊》：“君子令终定谥，事极理哀，故宾之慰主，以至到为言也。”
●欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕：“至到如今，城里的米一天天少，饿死的一天天多，兵士们没有饭吃，有许多连刀枪都拿不起来了。”
四至八到ㄙˋ ㄓˋ ㄅㄚ ㄉㄠˋsìzhì-bādào古代地理圖書中，表示州縣方位距離的用語（四至：指東、南、西、北四正；八到：指東南、西南、東北、西北四隅）。
家至户到-辞源3【家至户到】到每家每户，及於家家户户。唐 韓愈 昌黎集四十 張平叔所奏鹽法條件：“鄉村遠處，或三家五家，山谷居住，不可令人吏將鹽家至户到。”杜牧 樊川集十六 上淮南李相公狀：“吏不敢欺，法能必束，上行下效，家至户到，閭里安泰，史册未聞。”
家至户到-中华成语大词典家至户到
【拼音】：jiā zhì hù dào
解释
到每家每户；遍及每家每户。
出处
唐·韩愈《论变盐法事宜状》：“臣以为乡村远处，或三家五家山谷居住，不可令人吏将盐家至户到。”
示例
臣闻圣王之以风化励天下，不能～。 ★宋·欧阳修《论凌景阳三人不宜与馆职奏状》
近义词
反义词
语法
作谓语、定语；用于书面语
家至戶到備註頻1書漢語成語考釋詞典號FL00000054036
四至八到-汉语大词典四至八到古代地理图书，用“四至”(东、西、南、北四正)或“八到”(合东南、西南、东北、西北四隅)表示州县方位距离，合称“四至八到”。
元人始用四正表示四方州县地界距离，称“某方至某处界几里”，名为“四至”；合四正、四隅表示八方城关距离，称“某方到某城(关)几里”，名为“八到”。“四至八到”
●连标始见于《太平寰宇记》，是泛指所至地界。“四至”“八到”有确定义例。始见《大元大一统志》，但此后未被普遍采用。
家至户到到每家每户；遍及每家每户。
●唐韩愈《论变盐法事宜状》：“臣以为乡村远处，或三家五家山谷居住，不可令人吏将盐家至户到。”
●宋欧阳修《论凌景阳三人不宜与馆职奏状》：“臣闻圣王之以风化励天下，不能家至户到。”
●宋朱弁《曲洧旧闻》卷三：“《醉翁亭记》初成，天下莫不传诵，家至户到，当时为之纸贵。”
同：家至户到
幼（yòu）稚（zhì）-文言同义辨析幼（yòu）稚（zhì）
这两个词都表示“幼小”的意思，古时为两个单音词，它们的本义和语法功能等方面都有不同。
“幼”，甲骨文作“ ”，上面是个“力”字，下面是个“幺”字，“幺”是很小的意思，用到年纪上来，表示“幼小的”、“初出生的”。《说文》：“幼，少也。”“幼”的本义是“幼小”，如屈原《涉江》：“余幼好此奇服兮，年既老而不衰”，《送东阳马生序》：“余幼时即嗜学”，《祭十二郎文》：“吾与汝俱幼”。引申为“小孩”，如陶渊明《归去来辞》：“携幼入室，有酒盈樽”。也可作动词用，意为“爱怜”，如《孟子·梁惠王上》：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
“稚”，从“禾”，本指晚种的谷类，如《诗经·鲁颂·“ ”，宫》：“稙稚菽麦”。《毛传》：“后种曰稚”，引申作“禾苗”。《说文》：“稚，幼禾也。”再由幼禾引申为“幼小”、“幼稚”，如《诗经·鄘风·载驰》：“许人尤之，众稚且狂”（许国人对我埋怨不休，这些人真是幼稚糊涂）。也泛指小儿子为“稚子”，如《史记·屈原列传》：“怀王稚子子兰劝王行”，《归去来辞》：“僮仆欢迎，稚子候门”。
“幼”和“稚”除本义不同外，它们的语法功能也有不同。如上所述，“幼”可作形容词、名词、动词用，而“稚”一般只能作形容词用。陶渊明《归去来辞》中两个词都用了：“携幼入室”、“稚子候门”，“幼”作名词用，“稚”作形容词用。