究研
拼音
jiū yán笔顺
同音字
读音为jiū的字 读音为yán的字 读音为jiu的字 读音为yan的字基础解释
犹研究。详细解释
犹研究。
清 秋瑾 《精卫石》第五回：“般般学业非常盛，男和女竞胜求精日究研，所以人人能自活，独立精神似火燃。” 梁启超 《近世文明初祖倍根笛卡儿之学说》三：“首尾相应，盛水不漏，以其义太閎远，不适吾国人今日之究研。”
按字解释
词典解释
研究-中華語文大辭典研究研究丨ㄢˊ ㄐ丨ㄡˋyánjiù丨ㄢˊ ㄐ丨ㄡyánjiū1.鑽研探究（事物的本質、規律等）。[例]～成果︱科學～︱～腦性麻痺的防治。2.考慮或商討。[例]～公司發展計畫︱～～這些問題。
研究-教育部重編國語辭典研究ㄧㄢˊ ㄐㄧㄡˋyán jiù①探討探討、探究探究、探求探求 ②討論討論、切磋切磋、琢磨琢磨、研討研討、研商研商①窮究、探索。唐．李山甫〈古石硯〉詩：「憑君更研究，何啻直千金。」《元史．卷一四〇．鐵木兒塔識傳》：「鐵木兒塔識天性忠亮，學術正大，伊洛諸儒之書，深所研究。」②商量、考慮。如：「這件事我們必須再研究一下。」③仔細詢問。《聊齋志異．卷八．褚生》：「既起，見褚生在旁，惚惚若夢，屏人而研究之。」
研究-现代汉语词典【第7版】研究yánjiū
动
①探求事物的真相、性质、规律等：～语言｜学术～｜调查～。
②考虑或商讨（意见、问题）：今天的会议，准备～三个重要问题｜这个方案领导上正在～。
[近义] 考虑 斟酌
-[研究] 探求事物的真相、性质、规律等。例：王老师是～方言的。
-[考虑] 思索问题，以便做出决定。例：这个问题让我～一下再答复你。
-[斟酌] 考虑事情、文字等是否可行或是否适当。例：这件事你～着办吧。
[说明] “研究”、“考虑”和“斟酌”都指思维活动，都有探求思考的意思，都是动词。“研究”指深入反复探求(包括考察、实验)事物(或事情)的规律和解决问题的办法，它的对象极为广泛，可以指自然科学、各种问题和现象等；“考虑”指对某个问题的初步意见和办法等的仔细思考，它不包含考察、实验的过程，纯粹是一种思维活动，用于工作、学习、生活等方面(的具体办法)，不用于自然、社会现象或事物；“斟酌”是反复考虑，使用范围比“考虑”还要小，指办法已定，只是在轻重缓急之间、在取舍之间再想一想。
研究1.钻研；探索。
●南朝宋刘义庆《世说新语·文学》：“殷仲堪精覈玄论，人谓莫不研究。”
●唐李山甫《古石砚》诗：“波浪因文起，尘埃为废侵。凭君更研究，何啻直千金。”
●《元史·铁木儿塔识传》：“铁木儿塔识天性忠亮，学术正大，伊洛诸儒之书，深所研究。”
●清刘大櫆《漱润楼记》：“日有余暇，则又自取六艺而研究之。”
●曹禺《北京人》第一幕：“袁先生并不是个可怕的怪物！他是研究人类学的学者。”
2.商讨；考虑。
●明唐顺之《与洪方洲郎中书》：“近来讲学，多是游谈，至于为己工夫入细处，则其说颇长……何日得与兄一研究之？”
●老舍《茶馆》第二幕：“崔先生叫，你快去！咱们的事，有工夫再细研究！”
3.仔细询问。
●南朝梁陶弘景《冥通记》卷一：“师既惋慨此事，追恨不早研究。亟令人委曲科检诸箧薀，庶睹遗记，而永无一札。”
●清蒲松龄《聊斋志异·褚生》：“既起，见褚生在旁，惚惚若梦。屏人而研究之。”
●清和邦额《夜谭随录·阿稚》：“彼时未便研究，汝其密询之，勿作胡卢提，致人闷闷。”
4.特指审讯。
●《元典章·刑部五·检验》：“官司多方缉捉，犯人得获，研究明白，依例处断。”
究研犹研究。
●清秋瑾《精卫石》第五回：“般般学业非常盛，男和女竞胜求精日究研，所以人人能自活，独立精神似火燃。”
●梁启超《近世文明初祖倍根笛卡儿之学说》三：“首尾相应，盛水不漏，以其义太闳远，不适吾国人今日之究研。”
【研究】窮究事理。南朝 宋 謝莊 謝光祿集 改定刑獄表：“督郵賤吏，非能異於官長，有案驗之名，而無研究之實。”南朝 梁釋 慧皎 高僧傳六 釋慧遠答 姚興書：“欲令作 大智論序，以申作者之意，……緣來告之重，輒粗綴所懷，至於研究之美，當復期諸明德。”
研究-汉语同义词反义词词典［同］钻研
研习
研讨
切磋
同：研究員
研究員-中華語文大辭典研究員研究员丨ㄢˊ ㄐ丨ㄡˋ ㄩㄢˊyánjiùyuán丨ㄢˊ ㄐ丨ㄡ ㄩㄢˊyánjiūyuán學術研究機構中的職稱，包括研究員、副研究員、助理研究員。